兒童特別是學(xué)前兒童的生理表現(xiàn)特征，決定了他們更容易出現(xiàn)注意力分散。研究表明，3歲兒童的神經(jīng)細(xì)胞總重量接近成人的75%。從這個角度來看，幼兒基本具備一定的運(yùn)動系統(tǒng)和神經(jīng)能力調(diào)控，只是幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)還沒有完全發(fā)育成熟，神經(jīng)系統(tǒng)容易興奮也容易疲勞，好動但不能持久。這些生理上的特征決定了幼兒難以參加長期劇烈的體育活動，而且要求運(yùn)動形式內(nèi)容多樣。體育游戲是比較適合幼兒活動的運(yùn)動訓(xùn)練干預(yù)方式。所以兒童體適能的訓(xùn)練從低年齡往高年齡段的方向，越往下越趣味化，情景化突出，只有這樣通過體育游戲給予兒童適當(dāng)?shù)挠?xùn)練與刺激，不僅有助于兒童身體機(jī)能的提高，還可以促進(jìn)兒童運(yùn)動潛能的開發(fā)。我們應(yīng)該從兒童健康成長角度出發(fā)，我們很應(yīng)該關(guān)注兒童發(fā)展的三大類。兒童體能訓(xùn)練既能提高孩子的身體素質(zhì)也能夠提高孩子的性格發(fā)展。武漢2022年度值得做的創(chuàng)業(yè)項目

少兒體適能是什么？簡單來說就是孩子身體適應(yīng)環(huán)境的能力，進(jìn)行日常生活運(yùn)動而不感到疲憊。訓(xùn)練內(nèi)容為各種基本動作模式與動作技能練習(xí)相結(jié)合的靈敏協(xié)調(diào)練習(xí)；以反應(yīng)速度和動作速度為主，位移速度為輔的速度練習(xí)；以克服自身重量為主，輕器械為輔的力量練習(xí)；以走、跑持續(xù)練習(xí)為主的耐力練習(xí)。以基本動作模式的訓(xùn)練為主，如走、跑、跳、爬、拋，建立孩子的基本動作技能，在以后的專項運(yùn)動學(xué)習(xí)中，能夠更好的學(xué)習(xí)與掌握專項運(yùn)動技能。少兒體適能是一切專項運(yùn)動的基石，也避免過早的專項運(yùn)動帶給孩子的運(yùn)動損傷，讓孩子能夠更好更科學(xué)的運(yùn)動。武漢100萬預(yù)算前景好的項目有哪些兒童體育教育加盟項目是比較好做的？推薦了解一下愛酷少兒體能，專注2-12歲兒童體能素質(zhì)健康發(fā)展。

廣義的兒童體適能概念是指兒童身體適應(yīng)日常生活，休閑娛樂和運(yùn)動，面對突發(fā)事件和緊急情況，足以安全有效的應(yīng)付日常生活和身體所承受的沖擊和負(fù)荷所具備的身體能力。關(guān)注兒童健康層面，從兒童特殊個體結(jié)合以下元素加以綜合評判：1）體格發(fā)育良好：以身高，體重為主要評估；2）良好的抗病能力：隨著人們生活水平的提高，醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，目前我國小孩肺炎腹瀉等傳染性疾病已大幅度減少，兒童死亡率和過去相比，約減少了一半以上；3）好的心態(tài)和社會適應(yīng)性：兒童的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)性，獨(dú)自生活能力，團(tuán)隊精神和群性等要有基本的適應(yīng)能力；4）五官功能：重點(diǎn)是視力、聽力和口腔；5）智力發(fā)育：智能發(fā)育正常，動作協(xié)調(diào)，反應(yīng)靈敏，適應(yīng)能力符合年齡段要求。

為什么說滿2.5周歲的孩子可以進(jìn)行體適能訓(xùn)練？先早教，后體能，再專項。體適能訓(xùn)練是指人體所具備的有充足的精力從事日常工作（學(xué)習(xí)）而不感疲勞，同時有余力享受休閑活動的樂趣，能夠適應(yīng)突發(fā)狀況的能力。對于2.5周歲前的幼兒來說，正處于早教階段，他們并沒有體適能訓(xùn)練的需求，他們的主要日常消遣就是玩耍，這個過程本身就是一種“鍛煉”。并且對于幼兒的身體來說，他們身體的各方面都還太脆弱，這期間幼兒可以接觸體適能，但是并不適宜展開系統(tǒng)的、有一定強(qiáng)度的訓(xùn)練。而學(xué)齡前是兒童開始接觸體適能訓(xùn)練的黃金時期，而當(dāng)孩子步入校園之后，因?yàn)樾枰饾u的面對繁重的課程，孩子就可以開始系統(tǒng)的接觸體適能訓(xùn)練了。讓孩子從這個時期開始接觸體適能訓(xùn)練，不止是為了讓孩子有充足的體力面對學(xué)業(yè)，更是因?yàn)楹⒆訌倪@個時期就開始正式的發(fā)育身體，這個時期的很多習(xí)慣，可能是會影響孩子終身的。這個階段也是孩子學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的階段，身體可塑性較好的階段，這個時候?qū)⒆舆M(jìn)行技能或是身體素質(zhì)的訓(xùn)練，能取到事半功倍的效果。兒童體育教育創(chuàng)業(yè)加盟品牌有什么好的推薦？可以了解一下愛酷少兒體能，專注2-12歲兒童體能素質(zhì)健康發(fā)展。

體適能具有全能性，是一切運(yùn)動的基礎(chǔ)，所有的運(yùn)動項目都包含體適能訓(xùn)練的部分，沒錯，我們說的就是所有。當(dāng)我們將體適能的部分單獨(dú)摘出，對孩子們進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練強(qiáng)化，當(dāng)寶貝們有了一個良好的運(yùn)動基礎(chǔ)，再練習(xí)專項運(yùn)動，就能達(dá)到事半功倍的效果。這就好比萬丈高樓平地起，當(dāng)我們有了一個堅實(shí)的基礎(chǔ)后，一切上層建筑都將輕而易舉。對于12歲以下的青少年兒童來說，每天光打籃球不科學(xué)，光踢足球也不科學(xué)?？茖W(xué)的運(yùn)動就是要更、更多樣化、更具備空間感，并符合孩子不同生長階段的需求。這樣才能更好地提高運(yùn)動興趣，也讓孩子們更均衡地發(fā)展。當(dāng)孩子沒有良好運(yùn)動基礎(chǔ)的情況下，長期進(jìn)行單一的專項運(yùn)動，容易造成不可逆的運(yùn)動損傷，甚至影響發(fā)育中的骨骼生長。體適能具有全能性，是一切運(yùn)動的基礎(chǔ)，所有的運(yùn)動項目都包含體適能訓(xùn)練的部分，沒錯，我們說的就是所有。當(dāng)我們將體適能的部分單獨(dú)摘出，對孩子們進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練強(qiáng)化，當(dāng)寶貝們有了一個良好的運(yùn)動基礎(chǔ)，再練習(xí)專項運(yùn)動，就能達(dá)到事半功倍的效果。這就好比萬丈高樓平地起，當(dāng)我們有了一個堅實(shí)的基礎(chǔ)后，一切上層建筑都將輕而易舉。兒童體適能建立自尊心，建立自我價值觀，教會孩子從追求贏到學(xué)會輸。武漢2022年度值得做的創(chuàng)業(yè)項目

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體能訓(xùn)練的教學(xué)特點(diǎn)是擁有體育專業(yè)的體能老師上課，給孩子樹立陽光、開朗、勇敢、堅強(qiáng)的形象，培養(yǎng)孩子對運(yùn)動和藝術(shù)的興趣。上課期間，以情景化的游戲引導(dǎo)，帶著孩子以游戲的形式去運(yùn)動，體能教學(xué)能使身體長高。體育鍛煉能增強(qiáng)孩子身體各系統(tǒng)的功能，使孩子體格健壯。運(yùn)動對骨骼起著一種機(jī)械刺激作用，能促使骨骼生長加速，孩子身高也隨之有所增長。能鍛煉孩子四肢，增加肌肉力量，使肌肉逐漸變得豐滿起來。體能運(yùn)動能促進(jìn)心肺功能，使血液循環(huán)加快，新陳代謝加強(qiáng)，心肌發(fā)達(dá)，收縮力加強(qiáng)。體能運(yùn)動可使孩子胃腸蠕動增加，胃腸消化能力增強(qiáng)，食欲增加，營養(yǎng)吸收完全，使孩子發(fā)育更好。厭食、拒食的孩子更需要運(yùn)動。體能運(yùn)動能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。鍛煉時，機(jī)體各部的協(xié)調(diào)運(yùn)動都是在神經(jīng)系統(tǒng)統(tǒng)一控制和調(diào)節(jié)下進(jìn)行的，因此，在進(jìn)行體格鍛煉的同時，神經(jīng)系統(tǒng)本身也經(jīng)受鍛煉和提高。武漢2022年度值得做的創(chuàng)業(yè)項目