浙江金華一中金華第一中學(xué)創(chuàng)建于1902年，校服是黑衣白褲的經(jīng)典搭配，輔以紅領(lǐng)鑲邊，金色?；?。對其校園標(biāo)準(zhǔn)色的提煉與應(yīng)用，YOOKNET校服很好的詮釋了其倡導(dǎo)的“人杰地靈金一中，求實(shí)創(chuàng)新育英才”的育人理念。江西浙江金華一中金華第一中學(xué)創(chuàng)建于1902年，校服是黑衣白褲的經(jīng)典搭配，輔以紅領(lǐng)鑲邊，金色?；?。對其校園標(biāo)準(zhǔn)色的提煉與應(yīng)用，YOOKNET校服很好的詮釋了其倡導(dǎo)的“人杰地靈金一中，求實(shí)創(chuàng)新育英才”的育人理念。江西浙江金華一中金華第一中學(xué)創(chuàng)建于1902年，校服是黑衣白褲的經(jīng)典搭配，輔以紅領(lǐng)鑲邊，金色?；铡ζ湫@標(biāo)準(zhǔn)色的提煉與應(yīng)用，YOOKNET校服很好的詮釋了其倡導(dǎo)的“人杰地靈金一中，求實(shí)創(chuàng)新育英才”的育人理念。江西美觀、舒適、安全是制服的主要表征，制服設(shè)計(jì)中加入一定的時(shí)尚元素.重慶個(gè)性化校服批發(fā)價(jià)格

校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來時(shí)興面料，因其風(fēng)格獨(dú)特、色澤多樣、易洗快干、容易護(hù)理等長處，廣泛應(yīng)用于校服定做行業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；經(jīng)編面料也是應(yīng)用很***的面料，由于經(jīng)編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學(xué)生們的喜愛。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強(qiáng)，花色品種多等優(yōu)點(diǎn)，適用于運(yùn)動(dòng)類型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。女生校服設(shè)計(jì)廠家，卻大開大闔地打破了幾千年來“人分五等，衣分五色”的舊時(shí)代衣著制約。

氣溫低難敵校規(guī) 短裙女生成中國臺灣冬季一景寒流來襲，大家都是大衣包緊緊，但是有學(xué)校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿著裙子上學(xué)。在中國臺灣，很多的學(xué)校為了保證女學(xué)生傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì)，規(guī)定女學(xué)生一年四季的校服都必須是裙裝。因此面對寒冷的天氣，溫度只有10度左右，來到淡水這間學(xué)校校門口，女學(xué)生卻都穿著膝上短裙配褲襪，和男生的西裝褲一比顯得特別單薄。原來學(xué)校為了保持傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì)，規(guī)定女生一年四季都是穿裙子，學(xué)生外套內(nèi)能多塞幾件衣服就塞幾件，圍巾、口罩更是不能少。為了不違反校規(guī)，學(xué)生雖然偶有怨言，每天還是穿著裙子上學(xué)。

4、耐堿性：棉纖維對堿的抵抗能力較大，棉纖維在堿溶液中，纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象，該性能有利于服用后對污染的洗滌，消毒除雜質(zhì)，同時(shí)也可以對純棉紡織品進(jìn)行染色、印花及各種工藝加工，以產(chǎn)生更多棉織新品種。4、耐堿性：棉纖維對堿的抵抗能力較大，棉纖維在堿溶液中，纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象，該性能有利于服用后對污染的洗滌，消毒除雜質(zhì)，同時(shí)也可以對純棉紡織品進(jìn)行染色、印花及各種工藝加工，以產(chǎn)生更多棉織新品種。4、耐堿性：棉纖維對堿的抵抗能力較大，棉纖維在堿溶液中，纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象，該性能有利于服用后對污染的洗滌，消毒除雜質(zhì)，同時(shí)也可以對純棉紡織品進(jìn)行染色、印花及各種工藝加工，以產(chǎn)生更多棉織新品種。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服有該校?；?，也直接影響到學(xué)校形象。

校服 [1]  （拼音：xiào fú）是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)學(xué)生普遍穿著。校服**早起源于歐洲。學(xué)校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服有該校?；眨仓苯佑绊懙綄W(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面，也是學(xué)生青春時(shí)代的專屬標(biāo)志。中文名校服 [2-4] 校服 [1]  （拼音：xiào fú）是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)學(xué)生普遍穿著。校服**早起源于歐洲。學(xué)校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服有該校?；眨仓苯佑绊懙綄W(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面，也是學(xué)生青春時(shí)代的專屬標(biāo)志。中文名校服 [2-4]后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。成都寬松校服生產(chǎn)廠家

增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。重慶個(gè)性化校服批發(fā)價(jià)格

“詰襟”通稱“がくらん/Gakuran”，寫成漢字便是“學(xué)蘭”，這個(gè)“蘭”字指的是荷蘭的“蘭”。江戶時(shí)代稱西服為“蘭服”（らんふく/Ranfuku），所有傳自西方的物事都冠上“蘭”字，“Gakuran”的意思就是學(xué)生用蘭服。不知為何，這個(gè)詞一直沿用至今?！霸懡蟆蓖ǚQ“がくらん/Gakuran”，寫成漢字便是“學(xué)蘭”，這個(gè)“蘭”字指的是荷蘭的“蘭”。江戶時(shí)代稱西服為“蘭服”（らんふく/Ranfuku），所有傳自西方的物事都冠上“蘭”字，“Gakuran”的意思就是學(xué)生用蘭服。不知為何，這個(gè)詞一直沿用至今。重慶個(gè)性化校服批發(fā)價(jià)格

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