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蔡甸區(qū)兒童戶外玩具廠家

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-04-12

3歲的玩具

3歲的孩子對(duì)世界的認(rèn)知有了大發(fā)展,開(kāi)始明白事物之間的很多聯(lián)系,邏輯思維變強(qiáng)了。他們也更具有**意識(shí),想要自己去發(fā)現(xiàn)和完成很多任務(wù),并充滿了創(chuàng)意。

推薦玩具類型:

1. 邏輯思維、解決問(wèn)題的玩具:比如拼圖、井字棋、磁力拼圖、七巧板,與體積、重量、形狀、數(shù)量相關(guān)的玩具。

2. 認(rèn)知類玩具:比如關(guān)于氣候、天氣、年月時(shí)間的日歷,世界地圖,人體拼圖等。

3. 更深入的角色扮演:3歲寶寶開(kāi)始著迷體驗(yàn)不同的職業(yè),比如醫(yī)生、店員、消防員、警察、美發(fā)師等等;同時(shí)也會(huì)喜歡各種“小世界”的場(chǎng)景,發(fā)展語(yǔ)言和想象。

4. 更復(fù)雜些的搭建類玩具:比如管道磁力片、毛鬃積木,有的孩子會(huì)開(kāi)始喜歡樂(lè)高小顆粒。

5. 感官類玩具:比如橡皮泥、感官沙。

6. 音樂(lè)類玩具:比如打擊樂(lè)器、玩具琴。

7. 創(chuàng)意類玩具:比如畫(huà)筆、水彩、剪刀、彩紙。

8. 大運(yùn)動(dòng)類玩具:球、滑板車(chē)、平衡車(chē)。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)益智玩具是他們成長(zhǎng)的伙伴,永恒的主題,智力的玩具。蔡甸區(qū)兒童戶外玩具廠家

0-5歲:插槽式積木

有一類積木的功能調(diào)動(dòng)孩子的認(rèn)知,讓他們?nèi)シ治鍪挛锍尸F(xiàn)的線索,從而辨別出差異,將合適的積木放到合適的位置上。

比如**簡(jiǎn)單的毛毛蟲(chóng)積木,它能夠很好地鍛煉孩子操縱自己手指移動(dòng)積木對(duì)準(zhǔn)插槽的能力,還能激發(fā)孩子對(duì)于意象、色彩的聯(lián)想。


也有稍微復(fù)雜的,需要孩子進(jìn)行觀察、分析差異做出邏輯判斷的積木,比如下面的這款蒙臺(tái)梭利積木。

不同的砝碼有不同的直徑和高度,孩子需要結(jié)合觀察到的線索將砝碼放回到合適的凹槽內(nèi)。這非??简?yàn)孩子的細(xì)節(jié)觀察能力,比較分析差別的能力,以及手臂肌肉、手指操控的能力。


湖北兒童室內(nèi)玩具供應(yīng)幼兒在用玩具活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到一些困難,這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服。

孔明鎖也是中國(guó)傳統(tǒng)的智力玩具,相傳由三國(guó)時(shí)期的諸葛亮發(fā)明。由于本人的老師也是他,所以這種三維的拼插玩具內(nèi)部的凹凸部分嚙合,十分巧妙。孔明鎖類玩具比較多,形狀和內(nèi)部的構(gòu)造各不相同,一般都是易拆難裝。拼裝時(shí)需要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,分析其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。拼裝方法這是一種比較常見(jiàn)的孔明鎖,在沒(méi)有任何提示的情況下拼裝,的確比較困難。如圖,按照編號(hào)放好孔明鎖的六個(gè)小塊,黑色部分,表示凹下。這種狀態(tài)朝上的面,就是拼好后與其它小塊合在一起的面。為了便于表達(dá),把它記作星面,標(biāo)有星的一端,記作星端。按照表格的順序,將小塊逐個(gè)搭起即可。在所示拼裝過(guò)程中,孔明鎖位置方向不變。星面朝向某方向,這個(gè)小塊位置就在中心偏向反方向。這有兩種拼裝方法,注意編號(hào)順序。

解決問(wèn)題類玩具:拼圖


拼圖非常有助于發(fā)展孩子解決問(wèn)題能力、專注力和思考能力。但因?yàn)榉N類繁多,選的時(shí)候要考慮到孩子的興趣,小動(dòng)物、還是汽車(chē)?圖案上要投其所好。

不同年齡玩法:

0~1 歲:摸、看、扔,簡(jiǎn)單地感知;把配對(duì)拼圖一一對(duì)應(yīng)到原位,但因?yàn)榻嵌炔粚?duì)放不進(jìn)去。家長(zhǎng)不必糾正孩子,可以他放一個(gè),你放一個(gè),你放的時(shí)候示范。

1~3 歲:把配對(duì)拼圖倒出來(lái),再一個(gè)個(gè)放回去,專注地玩;家長(zhǎng)可以根據(jù)拼圖上的圖案和孩子多聊聊,如孩子拿起小羊時(shí)「小羊,咩咩……它說(shuō)寶寶你好!」;當(dāng)孩子快沒(méi)興趣了,可以提議以其他方式玩。比如把 3、4 塊動(dòng)物拼圖倒出來(lái),和寶寶一起說(shuō)說(shuō)他們的名字,然后媽媽藏起來(lái)一塊,讓寶寶猜哪個(gè)小動(dòng)物不見(jiàn)了。也可以交換角色,媽媽閉上眼睛然后寶寶藏起來(lái)一塊。

3~5 歲:玩自己喜歡圖案的拼圖,從 4 塊開(kāi)始,到 12 塊、20 塊、25 塊逐漸增加。

5~6 歲:玩塊數(shù)更多的拼圖,和其他需要解決問(wèn)題、專注力的游戲,如帶**的多米諾骨牌。


益智玩具促進(jìn)認(rèn)知能力發(fā)展。

對(duì)不同階段孩子配置不同玩具:

  小班:

  小班幼兒喜歡在他們周?chē)沫h(huán)境里不斷運(yùn)動(dòng),他們喜歡練習(xí)分類,并開(kāi)始對(duì)控制物體和解決問(wèn)題產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,也愛(ài)聽(tīng)錄音帶。

  建議選擇玩具:推拉和騎乘的玩具,小三輪自行車(chē),充氣玩具(如:球),蠟筆、畫(huà)筆、彩泥,游戲用品、食品玩具和器皿玩具,娃娃家具,簡(jiǎn)單的拼圖、形狀分類玩具,積木,淺水池、沙盒以及可以配套使用的玩具,節(jié)奏型樂(lè)器,圖畫(huà)書(shū),磁帶、CD機(jī)。


有些玩具是專門(mén)用于進(jìn)行思維訓(xùn)練的,如各種棋類、各種智力玩具等。漢南區(qū)幼兒玩具上門(mén)安裝

不同的益智玩具是輔助孩子認(rèn)識(shí)世界的工具,幫助他們配合身上各種感官的反應(yīng),來(lái)接觸和認(rèn)知新奇的萬(wàn)事萬(wàn)物。蔡甸區(qū)兒童戶外玩具廠家

安全性是為寶寶選購(gòu)?fù)婢邥r(shí)首先要考慮的因素。國(guó)產(chǎn)玩具是否符合我國(guó)GB6675《玩具安全》,如是進(jìn)口玩具,則要看準(zhǔn)是否符合歐洲共同體的玩具標(biāo)準(zhǔn)EN71,是否標(biāo)明生產(chǎn)廠名稱、廠址、商標(biāo)、使用年齡段、安全警示語(yǔ)、維護(hù)保養(yǎng)方法、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)號(hào)、產(chǎn)品合格證等。

頭發(fā)是否會(huì)被割傷或纏繞等。會(huì)發(fā)聲的電動(dòng)玩具就注意音量不可太高,以免影響孩子的聽(tīng)覺(jué)。

折疊式及組合式玩具。手推車(chē)、熨衣板等在折合時(shí)可能會(huì)夾著手指,要提醒孩子小心玩耍;積木的體積不能太小,以免有孩子吞咽的危險(xiǎn);如果玩具組件間的空隙太大,孩子玩耍時(shí)容易把手指探進(jìn)空隙而被夾傷。

化學(xué)套裝玩具。留意玩具內(nèi)的化學(xué)物品是否含有害化學(xué)劑,同時(shí)注意標(biāo)簽指示,以免孩子誤服0物質(zhì)。 蔡甸區(qū)兒童戶外玩具廠家

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