學習架子鼓的費用、教程等問題。學架子鼓的費用和學鋼琴差不多，但好老師要少的多，畢竟打擊樂目前還是相對小眾的樂器，專業(yè)音樂學院的畢業(yè)生比較少，畢業(yè)生還經(jīng)常參加樂隊的演出，能專心教學并有教學經(jīng)驗的并不多。從前文我們的經(jīng)歷中可以看出，我們費了將近半年的時間才找到滿意的老師，而鋼琴老師幾乎每個琴行都有，資歷也都不錯。談起學鋼琴，大家都知道《小湯》等，而架子鼓沒有這樣成熟而得到認可的教材，小魚的個架子鼓老師A老師用考級教材教他，B老師上課的時候自己寫譜子，現(xiàn)在入學的音樂機構(gòu)自己編寫教材，配合使用國外的架子鼓教程。在這樣缺乏標準的情況下，不同的機構(gòu)和老師教學差異更大，因此我以為，找一個好的架子鼓老師比找好的鋼琴老師更難、更重要。學一門樂器對一個人的改變有多大？永康斯達威樂器聯(lián)系方式

在孩子學習過程中，有你可能會跟不上孩子的手指了，有些曲子很難，小孩一時彈不下去，親愛的家長你這時候會干嘛?有經(jīng)驗的老師可能會分兩種情況，如果是太難那就手把手教耐心教幾遍，到學會為止。如果資質(zhì)聰慧因為沒練、不愿吃苦，我跟你一樣也要教訓他，但我會采取平等的態(tài)度，平和的語氣。你肯定受不了劈頭蓋臉一頓轟吧?你得問問自己你憑什么罵，你解決了什么或發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?這樣肯定不利于孩子習慣的養(yǎng)成，這樣也只會拉深大人和孩子之間的矛盾，拉遠距離，你與孩子的會不斷升級。常有孩子在自己父母親面前彈不出來，父母走開就彈好了，可想你是多么討人厭啊。這就是教育方式的失敗。一首曲多久不是問題，問題在于是否彈好，符合要求，家長和孩子的標準要歸于音樂，要問問是否忠于原作，而不是彈多少，彈多快。金華星海樂器優(yōu)惠從小到大能堅持學一門樂器也更是一種精神的陪伴和性格的磨練。

經(jīng)常有人問我如何選擇音樂教育機構(gòu)，這是一件見仁見智的事，我在此說說我的體會，歡迎大家拍磚。首先，要適合孩子，要選老師而不是選機構(gòu)。一個好的機構(gòu)未必有適合你們的好老師，反之亦然。一個有名的老師或者演奏家未必適合你的孩子。有的老師水平較高，喜歡教大孩子，對小孩子不夠耐心，有的是出色的演奏家未必擅長教學。家長要注意觀察，也要多詢問孩子的感受。在做決定之前多上幾次試聽課，比較一下。其次，和孩子一起學習。鋼琴家茅為蕙寫過一本書《孩子學鋼琴家長先上課》，告誡家長在孩子學琴之前要先了解鋼琴相關(guān)知識。學架子鼓亦然。家長也應(yīng)該學習架子鼓學習的相關(guān)知識，才能做出老師是否合適、稱職的判斷。比如我是如何給孩子選擇鋼琴老師的呢？鄰居離我家近固然重要，更重要的是她真的教的很好。孩子學鋼琴之前我就了解到，彈琴時放松很重要。小魚去鄰居家試聽的時候，鄰居沒有直接教他彈琴，而是教他放松、體會放松的感覺，這一個舉動就讓我認識到她是一位教學經(jīng)驗豐富的老師，可以放心的把孩子交給她。

在音樂教學的這么多年中，遇到很多學生，練琴很努力但是因為沒有老師的指導，所以基本功上存在很多問題，這些問題看似很小，但是會很大程度上影響進步的速度，會影響你一生的音樂高度也好不夸張！手指不要抬太高：手指不要抬太高。注意手指發(fā)力的方式：按弦不要用蠻力，力度不能過大也不能過小，要慢慢體會找到那個發(fā)力點，如果你的琴是需要很大力才能按響的，一定是你的琴出了問題，例如弦距過高，建議抓緊找人修一下。預備手指：這是非常重要的一點，要學會使用預備手指，在彈奏一個音符的同時，手指提前準備好放在下一個音符的位置以便于節(jié)省時間。家庭教育良好的孩子幾乎從小都要學一門樂器。

家里如果是隔代帶孩子的一定要謹慎，小不點喜歡找爺爺奶奶等老人做靠山，動不動就耍賴，找理由偷工減料。老人心軟，難免縱容。一旦大人們溝通不好，好習慣的培養(yǎng)肯定終止在這里。曾經(jīng)有一學生，十五六歲，超級懶，不長腦子就長膘，胖的靠滾，上課的書還要奶奶拿，可氣的是每次上完課，她奶奶會說："寶貝兒，辛苦了，奶奶幫你按摩一下"。于是在我雙眼睽睽之下，她奶奶盡然給孫女按上了。我真想揣她們兩腳。這樣的結(jié)果是，這孩子學了五六年琴，老師換了不少，誰見她都煩，什么都不會。我想這孩子不但琴學不好，將來走上社會也將無所適從。學樂器考過十級之后，很多孩子和家長會處于迷茫狀態(tài)，考到十級是不是就要停止了呢？永康斯達威樂器聯(lián)系方式

安排樂器課程，和孩子一同參加專業(yè)的音樂會，在家里一同探討和聆聽音樂，鼓勵孩子參與課外音樂活動。永康斯達威樂器聯(lián)系方式

有人說學樂器不是考驗孩子，而是考驗家長的耐心和忍耐。這話雖有點偏激，但也有一定的道理。其實我們想想，很多時候不是孩子堅持不了，而是大人們的懈怠，各種理由。有時候家長心疼學費，孩子沒彈出來或者彈不好就不上課，這可以理解，但學習不是經(jīng)商。你可能省了一次學費，但可能延誤了一個好習慣、好態(tài)度的建立。再說好老師也會盡量對得起你付的毛爺爺。也許老師說的某一句話你領(lǐng)悟了受益終身。趙曉生教授說過一句話，"學琴學會一個音就夠了"，這句話就讓我很受益。當然前提是你找的老師是值得你信任。如果你有懷疑老師，哪怕一點點，那你趁早換掉，因為你的懷疑會給孩子造成不良的影響，也會給可能被你誤會的老師造成傷害，影響老師與孩子的互動。永康斯達威樂器聯(lián)系方式

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