學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？（學(xué)員反饋） 通過學(xué)習(xí)更加清晰了自己的認(rèn)知，每個(gè)人內(nèi)需（期待、渴望）都是源于個(gè)人信念、個(gè)人習(xí)慣及社會(huì)習(xí)慣，在關(guān)系中（金錢、親密、父母）每個(gè)人的行為都是在傳遞其內(nèi)在某種需求的信號(hào)（情緒）。歐卡能快速呈現(xiàn)這些內(nèi)需，是潛意識(shí)的真實(shí)鏡子。如果你想要改變你的信念（命運(yùn)），那么就通過歐卡向內(nèi)看自己，看看自己有怎樣的信念，從信念看行為，有什么樣的信念就會(huì)有什么樣的行為，信念主導(dǎo)了行為、行為決定了結(jié)果。說出你內(nèi)在真正想要的，并且接納這一切，的愛自己。歐卡是一個(gè)快速落地，準(zhǔn)確率極高的用工具，以會(huì)繼續(xù)跟隨老師學(xué)習(xí)，讓自己更加通透，喜悅，走自己的人生旅途。上海歐學(xué)管理咨詢有限公司圖卡應(yīng)用值得用戶放心。武漢團(tuán)隊(duì)圖卡應(yīng)用課程

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OH卡，也被稱為“潛意識(shí)直覺卡”，是一種心理投射測試工具。它不可以作為一種心理教育和咨詢的工具，也是表達(dá)性藝術(shù)的一種媒材，更是與潛意識(shí)世界聯(lián)結(jié)的一種方式，讓我們借著圖卡的力量找到通往內(nèi)在心靈世界的通道，然，讓每一個(gè)生命中蘊(yùn)藏的自愈和發(fā)展的力量有了被呈現(xiàn)的可能！那么圖卡應(yīng)用場景有哪些呢？比如：班級(jí)活動(dòng)課中。心理健康活動(dòng)，相較傳統(tǒng)的活動(dòng)式和分享式心理課，圖卡的應(yīng)用無疑有助于為每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)在相同主題下公平自主選擇的機(jī)會(huì)和安全距離，創(chuàng)造出安全空間來表達(dá)自我，有利于學(xué)生找回現(xiàn)實(shí)掌控感和真實(shí)自我。實(shí)現(xiàn)面向全體的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？（學(xué)員反饋） 1）不能學(xué)到知識(shí)，與自己的潛意識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的了解與對(duì)話，還能厘清自己在工作中想要達(dá)成的目標(biāo)，同時(shí)明晰了具體的做法； 2）通過OH卡直面心中不敢面對(duì)的潛意識(shí)，和潛意識(shí)溝通感覺特別棒，讓自己跟內(nèi)心的自己去對(duì)話，清晰自己想要的到底是什么； 3）清晰自己的認(rèn)知，每個(gè)人的行為都是在傳遞其內(nèi)在某種需求的信號(hào)，意識(shí)和潛意識(shí)的奧秘，就像一次遠(yuǎn)游，呈現(xiàn)了真實(shí)的自己，步步覺察，厘清關(guān)系，疏導(dǎo)情緒，能快速落地，特別實(shí)用。上海歐學(xué)管理咨詢有限公司是一家專業(yè)提供圖卡應(yīng)用的公司，有想法的可以來電！

圖卡應(yīng)用——OH卡牌的職業(yè)道德 ?，尊重每個(gè)人的隱私 我可以選擇是否解釋，是否描述，是否透露我的圖卡。 ?，尊重每個(gè)人的時(shí)間 我不會(huì)打斷你，你可以安排自己的解讀圖卡的時(shí)間。 ?，尊重每個(gè)人的見解 我不會(huì)解釋或重新解釋你對(duì)圖卡的理解。 ?，尊重每個(gè)人的完美性 我不反駁或者爭論與你澄清你的解讀。放下評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，沒有所謂“對(duì)”或“錯(cuò)”我將盡可能支持你想像的跳躍。 ?，尊重每個(gè)人的獨(dú)特性 每一個(gè)人的解讀都是基于自己，圖卡只是一面鏡子，一個(gè)媒介。當(dāng)我解釋我的圖卡時(shí)，我不認(rèn)為你看到的就是我所看到的，你感覺到的就是我所感覺到的，你領(lǐng)悟的就是我所領(lǐng)悟的。上海歐學(xué)管理咨詢有限公司致力于提供圖卡應(yīng)用，歡迎您的來電！四川干貨滿滿圖卡應(yīng)用哪家好

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