培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要耐心輔導(dǎo)孩子，不要苛責(zé)和打擊。面對孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難和挫折，我們要學(xué)會耐心地去開導(dǎo)和鼓勵，而不是一味地責(zé)備和打擊。比如，如果孩子寫作業(yè)時粗心大意，寫錯了幾道題，我們不要一開始就說“你怎么這么不仔細(xì)，總是馬虎了事兒！這么簡單的題都做錯，你長本事了！”這樣只會讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，覺得自己很笨，從而喪失學(xué)習(xí)的信心。我們可以換一種方式，心平氣和地對孩子說：“寶貝，你做題的時候是不是想得太快了一點？下次可以仔細(xì)檢查一遍，把錯誤改正過來。爸爸媽媽相信你一定能做對的，來，我們一起想一想這道題的解題思路。”當(dāng)孩子感受到父母的包容和鼓勵時，他們會更加放松，也更有信心去面對困難和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為你的力量，詹老師一對一輔導(dǎo)。如何養(yǎng)成孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要以身作則，為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣?！吧斫讨赜谘越獭保改甘呛⒆永蠋?，我們的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，我們要以身作則，讓孩子耳濡目染，感受良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的魅力。比如，我們要合理安排自己的時間，做事有條理有規(guī)劃;要專注于手頭的工作，全神貫注，不半途而廢;要勇于嘗試新事物，與時俱進，不固步自封;要堅持讀書學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，展現(xiàn)求知的風(fēng)采。在孩子面前，我們要嚴(yán)格要求自己，注重自身修養(yǎng)，成為一個熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的終身學(xué)習(xí)者。相信父母良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓孩子也會潛移默化地養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，終身受益。孩子習(xí)慣與學(xué)習(xí)9年咨詢服務(wù)，用心幫助每一個孩子。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就需要多鼓勵表揚，增強孩子的學(xué)習(xí)自信心。很多家長面對孩子，總是盯著不足，“這次考得不夠好”，“學(xué)習(xí)怎么還是不專心”。殊不知，過多的批評只會讓孩子產(chǎn)生自卑、抵觸的心理，讓好不容易養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣半途而廢。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的進步，哪怕是一點點微小的進步，也要及時給予肯定和表揚。可以在孩子臥室張貼一張“進步之星”表，每次孩子有進步，就貼上一顆小星星。當(dāng)孩子看到星星越來越多，就能真切地感受到自己在一點一點進步，學(xué)習(xí)的自豪感、自信心油然而生，好習(xí)慣也就更容易堅持下去了。

在與孩子的交流中，我們常常聽到這樣的困惑：“功課太難了，看了好幾遍也記不住”，“作業(yè)太多了，寫了一晚上也沒寫完”。種種跡象表明，許多孩子尚未掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。他們往往是在機械地重復(fù)，在死記硬背，學(xué)習(xí)效率低下，久而久之就失去了學(xué)習(xí)的興趣。這提醒我們，在關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，也要重視學(xué)習(xí)方法的傳授。我們要教給孩子一些簡單易行的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的方法、筆記的記錄技巧、思維導(dǎo)圖的繪制等。讓孩子在實踐中體會到學(xué)習(xí)方法的奧妙，提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性。同時，我們要關(guān)注孩子的時間管理問題，和他們一起制定切實可行的作息計劃，引導(dǎo)他們學(xué)會合理安排時間，提高學(xué)習(xí)和生活效率?？傊趯W(xué)海無涯的求知之路上，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法猶如領(lǐng)航燈塔，為孩子指引前進的方向。讓我們攜手并肩，助力孩子掌握學(xué)習(xí)的法寶，成為學(xué)習(xí)的贏家！培養(yǎng)好習(xí)慣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，就找詹老師。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要幫助孩子建立自信，相信自己一定能學(xué)好。學(xué)習(xí)需要自信，只有孩子相信自己的學(xué)習(xí)能力，他們才會全身心地投入。我們要成為孩子堅強的后盾，給予他們無條件的支持和鼓勵，幫助他們建立學(xué)習(xí)自信。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時，不要急于指責(zé)批評，而要耐心開導(dǎo)，告訴孩子這是成長過程中必經(jīng)的階段，相信他們一定能夠克服。多關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)中的進步和閃光點，哪怕是一點小小的進步，也要給予積極的肯定。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)取得好成績時，要真誠地表揚他們的努力和付出，讓他們體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感。我們要經(jīng)常與孩子進行心靈對話，聆聽他們的想法，鼓勵他們表達(dá)對學(xué)習(xí)的感受。要讓孩子知道，無論學(xué)習(xí)結(jié)果如何，父母永遠(yuǎn)是他們忠實的支持者和鼓勵者，永遠(yuǎn)相信他們有能力學(xué)習(xí)好、成長好。在父母的關(guān)愛和信任中，孩子就能慢慢建立起學(xué)習(xí)的自信，用積極樂觀的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)。詹老師讓孩子從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。兒童建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)三年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。如何養(yǎng)成孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要和孩子分享你的讀書心得，培養(yǎng)閱讀興趣。父母是孩子的老師，我們的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。要想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，父母首先要以身作則，多閱讀，常閱讀。我們要經(jīng)常與孩子分享自己的讀書心得，討論書中的有趣情節(jié)，交流閱讀后的感悟。比如，我們可以說：“爸爸在讀一本書，里面有個小男孩特別淘氣，他的故事讓爸爸想起了你小時候的樣子?！薄斑@本書里有一句話媽媽特別喜歡，就是‘在閱讀中尋找智慧’，你覺得這句話是什么意思呢？”在潛移默化中，讓孩子感受到閱讀的無窮魅力，讓閱讀點亮孩子的心燈。如何養(yǎng)成孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣