動作發(fā)展特點與訓練方法:一般來說，拇指與食指能完成相當復雜的精細動作，在大腦的運動中樞上占很大的面積，因為它需要有許多復雜功能的神經(jīng)元支撐。也就是說，對手進行各種動作的訓練，實際上使得大腦得到鍛煉與刺激，腦與手的聯(lián)系和腦內(nèi)部的聯(lián)系都得到加強，從而對改善腦功能起了積極的作用。要開發(fā)腦智慧，動手操作是一個不可忽視的方面。1個月精細動作訓練:1、準備一個搖鈴或可以捏響的軟塑料玩具，懸掛起來逗引他，訓練寶貝的手部抓握能力。2、媽咪可以將自己的食指，或一個撥浪鼓柄塞入寶貝的手中，鍛煉寶貝抓握。3、讓寶寶玩兒自己的小手。母嬰的天堂，南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站樂園。秦淮區(qū)報考育嬰證書

(1)粗大運動粗大運動包括抬頭、翻身、坐、爬、立、走、跑等方面。(2)精細運動精細運動是指手及手指的功能，如取物、搭積木、繪圖、扣紐扣等。視覺的發(fā)育是精細運動能力發(fā)展的必要基礎(chǔ)。新生兒手接觸物體時出現(xiàn)握持反射。3個月左右隨著握持反射消失，出現(xiàn)了主動抓握。5～6個月以后出現(xiàn)了以視覺為線索的抓握，并進而出現(xiàn)手、眼及其他部位肌肉的協(xié)調(diào)。手的功能發(fā)展也有如下成熟過程：1)先用手掌尺側(cè)握物，后用橈側(cè)，再用手指。2)先會用4根手指以一把抓方式取物，后用拇指對食指捏取。3)先會抓握，后能主動放松。玄武區(qū)線下育嬰技能南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，讓母愛更溫馨。

南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰之嬰幼兒心理發(fā)展的主要特點1.嬰幼兒心理發(fā)展的連續(xù)性及年齡階段性2.嬰幼兒心理發(fā)展的穩(wěn)定性和可塑性連3.嬰幼兒心理發(fā)展對后續(xù)發(fā)展有重要作用4.嬰幼兒心理發(fā)展的各方面互相影響5.嬰幼兒心理發(fā)展具有個體差異性性及年齡階段性。發(fā)展的連續(xù)性是指嬰幼兒心理發(fā)展是一個不可中斷的過程，而且這一過程有其自身的邏輯發(fā)展順序。年齡階段性是指在嬰幼兒心理發(fā)展的全過程中，每一年(月)齡階段都有其Z一般、Z典型的特征，以區(qū)別于其他階段。性及年齡階段性

(2)屏氣發(fā)作屏氣發(fā)作嚴重者需與癲癇區(qū)別，屏氣發(fā)作有明顯發(fā)作誘因，發(fā)作期間腦電圖正常。屏氣發(fā)作常因某種心理誘因觸發(fā)，因此日常生活中應(yīng)注意親子關(guān)系以及嬰幼兒的生活環(huán)境，解除引起精神緊張和CT發(fā)生的因素，減輕嬰幼兒的心理緊張和矛盾CT。堅持正確的家庭教育原則。對嬰幼兒不應(yīng)過度溺愛，也不宜簡單粗暴，應(yīng)耐心說服教育，盡可能減少CT，努力營造溫暖可親的家庭氛圍。若患缺鐵性貧血，應(yīng)積極ZL。(3)習慣性擦腿動作習慣性擦腿是指嬰幼兒摩擦會YB(外生殖器區(qū)域)的習慣動作。Z早見于6個月左右嬰兒，但多數(shù)為2歲以上的嬰幼兒。主要表現(xiàn)為擦腿動作。嬰幼兒可在家長懷中，年齡較大的可在突出的家具角上或兩腿騎跨于椅背（或其他物體上）進行反復摩擦。女孩常兩腿交叉內(nèi)收進行擦腿動作。此時兩頰泛紅，雙眼凝視，有時額部或全身微汗此動作常出現(xiàn)在睡前、醒后或單獨玩耍時，持續(xù)數(shù)分鐘，當從床上抱起或YW改變時，擦腿動作可停止。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站用專業(yè)引導，讓心來呵護。

南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰之心血管系統(tǒng)：1)心臟。嬰幼兒時期心臟體積相對較成人稍大一些，但其與身體的比例隨年齡的增加而下降。新生兒心臟重20～25g，占體重的0.8%；1～2歲達到60g，較新生兒時期增加兩倍多，占體重的0.5%。出生后ONE年心臟增長Z快，7～9歲及青春期增長速度再次加快。2)大血管。新生兒大血管的彈力纖維少，故彈力不足，以后血管壁漸厚，彈力纖維增多，12歲時大血管的發(fā)育成熟程度與成人相同。幸福下一代，健康常相伴。寶寶是上帝的贈禮，南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站是你愛的禮物。秦淮區(qū)報考育嬰師

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2個月大動作訓練1、抬頭：抬頭訓練，即豎抱抬頭、俯腹抬頭和俯臥抬頭（具體方法見1月計劃）。經(jīng)過訓練，寶寶不但能抬起臉部觀看前面響著的搖鈴，而且下巴也能短時間離開床，雙肩也能抬起來。這樣就豐富了孩子的視覺信息，增強了頸部張力。2、轉(zhuǎn)頭練習：將寶寶背靠在媽媽胸腹部，面向前方，爸爸在媽媽背后時而向左、時而向右伸頭呼喚寶寶的名字或搖動帶響的玩具，逗引寶寶向左右轉(zhuǎn)頭。3、常常輕捏嬰兒的10個手指和指尖，捏時告訴他手指名稱（對牛彈琴）。

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