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浦口區(qū)早教育嬰培訓(xùn)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-06-24

呼吸系統(tǒng):1)鼻。嬰幼兒鼻腔相對(duì)短小而窄,鼻黏膜柔嫩并有豐富的血管,GR時(shí)鼻黏膜血腫脹,致使鼻腔狹窄,甚至閉塞,嬰幼兒不會(huì)張口呼吸,鼻塞會(huì)導(dǎo)致煩躁不安、呼吸困難和抗拒吮乳。2)淚管和咽鼓管。嬰幼兒鼻淚管短,開(kāi)口接近于內(nèi)眥部,其瓣膜發(fā)育不全,因鼻腔GR常易侵入結(jié)膜囊引起眼部炎癥。嬰幼兒的咽鼓管較寬,并且直而短,呈水平位,而鼻咽腔開(kāi)口處較低故咽部炎癥易侵入中耳,引起中耳炎。3)喉。嬰幼兒喉腔窄,聲門狹小,軟骨柔軟,黏膜脆弱,黏膜下組織較疏松,于淋巴組織和血管,即使輕度炎癥也易發(fā)生喉頭狹窄而出現(xiàn)呼吸困難、聲音嘶啞,嚴(yán)重者可發(fā)生窒息。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。母嬰心呵護(hù),健康每一步——南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站。浦口區(qū)早教育嬰培訓(xùn)

幸福下一代,健康常相伴——南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站。人體由九大系統(tǒng)組成:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成,約占成人體重的60%。全身各骨以關(guān)節(jié)相連形成骨骼,起支持體重、保護(hù)內(nèi)臟和維持人體基本形態(tài)的作用。骨骼肌附著于骨,在神經(jīng)系統(tǒng)支配下收縮和舒張,產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。肌肉發(fā)育順序是:嬰幼兒的肌肉發(fā)育是按從上到下、從大到小的順序進(jìn)行,先發(fā)育頸部肌肉,然后是軀干,再四肢。先發(fā)展大肌肉群,如腿部、胳膊;再發(fā)展小肌肉群,如手部小肌肉。因此,嬰幼兒先學(xué)會(huì)抬頭、坐、立、行、跑、跳等粗大動(dòng)作,手部的精細(xì)動(dòng)作要到5歲左右才能完成。雨花臺(tái)區(qū)線下育嬰師南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站不舍于心,不止于行。

南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。消化系統(tǒng):2)食管。嬰幼兒的食管呈漏斗狀,黏膜纖弱,腺體缺乏,彈力組織及肌層尚不發(fā)達(dá),容易溢乳。3)胃。嬰幼兒胃呈水平位,當(dāng)開(kāi)始會(huì)走時(shí),其位置逐漸變?yōu)榇怪?。新生兒胃容量約為30~35mL,3個(gè)月時(shí)為120mL,1歲時(shí)為250mL。胃排空時(shí)間隨食物種類不同而異,稠厚且含凝乳塊的乳汁排空比較慢。水的排空時(shí)間為1.5~2小時(shí);母乳為2~3小時(shí);牛乳為3~4小時(shí)。早產(chǎn)兒胃排空更慢,因此易發(fā)生胃滯留。幸福下一代,健康常相伴。

記憶分感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)系統(tǒng),通常提到的記憶,大多是指長(zhǎng)時(shí)記憶。長(zhǎng)時(shí)記憶有再認(rèn)和重現(xiàn)兩種。再認(rèn):以前經(jīng)歷過(guò)的人和物再次呈現(xiàn)并作用于主體時(shí)能認(rèn)出。重現(xiàn):以前感知過(guò)的人或物、思考過(guò)的事情和體驗(yàn)過(guò)的情緒在頭腦中再次呈現(xiàn)并加以確定的心理過(guò)程。再認(rèn)和重現(xiàn)的時(shí)間隨年齡增加而延長(zhǎng)。1歲以前記憶能力比較差,只有再認(rèn)但是沒(méi)有重現(xiàn)。5~6個(gè)月時(shí)JIN能再認(rèn)媽媽,且記憶保持的時(shí)間很短。在反復(fù)出現(xiàn)的情況下,可以逐步認(rèn)識(shí)周圍所熟悉的事物,保持對(duì)事物的記憶。1歲時(shí)能再認(rèn)相隔幾天或十幾天的人與物。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站,成功媽咪課堂。

嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律:(3)生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律性兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由低級(jí)到高級(jí)的規(guī)律。1)頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。2)由近及遠(yuǎn)。如先抬肩,隨后一直到手指活動(dòng)。3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作,以后出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。4)由低級(jí)到高級(jí)。先出現(xiàn)感知活動(dòng)以后開(kāi)始分析判斷。5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單音,然后是詞組、句子。(4)嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性雖然生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律可遵循,但是受到內(nèi)、外環(huán)境的影響,個(gè)體之間會(huì)有一定范圍的正常差異。影響生長(zhǎng)發(fā)育的常見(jiàn)因素有:遺傳、營(yíng)養(yǎng)、疾病,藥物、教育、環(huán)境等。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站家人般的關(guān)愛(ài),360度的服務(wù)。選擇南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站,無(wú)憂做媽媽。江寧區(qū)育嬰輔食

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1歲以后,隨著年齡的增長(zhǎng),活動(dòng)范圍擴(kuò)大,認(rèn)識(shí)的事物增多,會(huì)記住越來(lái)越多的東西。但是,這時(shí)的記憶無(wú)意性很大,主要憑借興趣認(rèn)識(shí)并記住自己喜歡的事物,記憶過(guò)程缺乏明確的目的。隨著言語(yǔ)的發(fā)展、認(rèn)識(shí)事物表象的積累及穩(wěn)定性增強(qiáng),始形成主動(dòng)提取眼前不存在的客體的意向,即重現(xiàn)。2歲左右,可以有意識(shí)地回憶數(shù)天前的事件(重現(xiàn)),不過(guò)這種能力還很弱。這種能力的出現(xiàn)和發(fā)展與言語(yǔ)的發(fā)展密切相關(guān)。3歲左右,能再認(rèn)3個(gè)月前的人與物,但重現(xiàn)JX于幾星期前發(fā)生的事件。浦口區(qū)早教育嬰培訓(xùn)

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