1歲以后，隨著年齡的增長，活動范圍擴大，認(rèn)識的事物增多，會記住越來越多的東西。但是，這時的記憶無意性很大，主要憑借興趣認(rèn)識并記住自己喜歡的事物，記憶過程缺乏明確的目的。隨著言語的發(fā)展、認(rèn)識事物表象的積累及穩(wěn)定性增,形成主動提取眼前不存在的客體的意向，即重現(xiàn)。2歲左右，可以有意識地回憶數(shù)天前的事件(重現(xiàn))，不過這種能力還很弱。這種能力的出現(xiàn)和發(fā)展與言語的發(fā)展密切相關(guān)。3歲左右，能再認(rèn)3個月前的人與物，但重現(xiàn)JX于幾星期前發(fā)生的事件。用心愛，寶自在——南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站。棲霞區(qū)育嬰機構(gòu)

言語是人類特有的機能活動，它在人的意識起源和發(fā)展上起著重要作用。由于有了言語，人不但能直接感知具體的事物，形成感覺、知覺和表象，而且還能間接認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律，形成抽象邏輯思維，從而使人的認(rèn)識可能由感性水平上升到理性水平。言語是引導(dǎo)兒童認(rèn)識世界的基本手段之一。它不是生來就有的，而是后天學(xué)會的。0～1歲為言語的發(fā)生期，包括牙牙學(xué)語、開始聽懂別人話和自己說詞的三個階段。新生兒會啼哭；2個月能發(fā)元音a、u；4個月會笑出聲；6個月會發(fā)唇音；8個月會發(fā)重復(fù)音節(jié)（baba、mama)，但無特殊意義；9～10個月會模仿發(fā)音，懂得成人某些要求并做出反應(yīng)(如“拍手”“再見”等)；12個月懂得某些人及物體名稱，約50%的嬰兒能有意識叫爸爸、媽媽。江寧區(qū)線下育嬰護理南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，母嬰天使。

運動系統(tǒng)：嬰幼兒骨骼外層的骨膜比較厚，血管豐富，從而有利于兒童骨骼的生長和骨組織的再生和修復(fù)。嬰幼兒骨骼含骨膠原蛋白等有機物多，骨骼柔軟，彈性大，可塑性強。新生兒出生時頭部骨與骨之間有很大的縫隙。在顱頂前方和后方有兩處JIN有一層結(jié)締組織膜覆蓋，分別稱前囟門和后囟門。同時，出生時嬰兒的脊柱是直的，彎曲是隨著動作發(fā)育逐漸形成的。出生時的腕部骨骼均是軟骨嬰幼兒關(guān)節(jié)窩淺、關(guān)節(jié)韌帶松弛。他們的足弓尚未形成。肌肉力量小。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。

南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰之視力訓(xùn)練：選擇20*20的卡片，內(nèi)容是有靶心圖，目標(biāo)明顯的彩色卡片，放在離嬰兒30公分左右的地方，讓嬰兒注視，每次20～30秒，展示方法和位置要經(jīng)常變換，使嬰兒保持新鮮感。聽覺訓(xùn)練：可以把嬰兒抱起來，面對面的交流，從不同的角度溫柔的呼喚寶寶的名字，聽到后寶寶會轉(zhuǎn)過頭來尋找聲音的來源，不久就能辨認(rèn)出家人的聲音，聽懂自己的名字。日常生活中用溫柔的語氣和寶寶進(jìn)行語言交流，念兒歌，講故事，有意識地培養(yǎng)嬰兒的語言接受能力。健康品質(zhì)，安全舒適，寶媽們的放心選擇。

在1歲以后，隨著動作能力、言語能力的發(fā)展，活動范圍的擴大，嬰幼兒開始表現(xiàn)出強烈地追求小玩伴的愿望，于是出現(xiàn)玩伴交往關(guān)系。玩伴交往關(guān)系在人一生的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。它不排斥親子關(guān)系，也不能由親子關(guān)系代替。一個人沒有玩伴或朋友，就不會有健康的心理。3歲前建立的玩伴關(guān)系常常是一對一的活動，要建立群體的玩伴交往關(guān)系還有一定的困難。自我意識是意識的一個方面，包括自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、DL性等等。它的發(fā)展是人的個性特征的重要標(biāo)志之一。嬰兒1歲左右，在活動過程中，通過自我感覺逐步認(rèn)識作為生物實體的自我。從2歲到滿3歲，嬰幼兒在不斷擴大生活范圍、不斷增長社會經(jīng)驗和能力、不斷發(fā)展言語的過程中逐步把握作為一個社會人的自我。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，孕育新生指導(dǎo)**。棲霞區(qū)早教育嬰培訓(xùn)

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(1)吮手指如果吮手指習(xí)慣在1歲以內(nèi)未能糾正，則可持續(xù)至2～3歲，極少數(shù)可持續(xù)到13歲以后。吮手指嚴(yán)重者會導(dǎo)致小兒手指畸形，或影響下頜發(fā)育，上下牙齒咬合畸形，也可繼發(fā)腸道寄生蟲GR。平時對嬰幼兒應(yīng)多加關(guān)愛和照顧，并進(jìn)行教育。當(dāng)出現(xiàn)吮手指行為時，用玩具，圖畫等孩子喜愛之物吸引其注意力。并應(yīng)早送托幼機構(gòu)，使之與其他嬰幼兒一起，在愉快的動手游戲中淡忘吮手指的習(xí)慣。此外，應(yīng)矯治繼發(fā)疾病。(2)屏氣發(fā)作屏氣發(fā)作又稱呼吸暫停癥，為嬰幼兒時期的一種呼吸方面的行為異常，以嬰幼兒在情緒急劇變化時出現(xiàn)呼吸暫停為主要特征。Z多見于2～3歲幼兒，6個月以前及6歲后少見。屏氣發(fā)作與情緒有關(guān)，當(dāng)嬰幼兒疼痛、發(fā)怒、恐懼或遇不合意之事，情緒爆發(fā)，哭鬧以后過度換氣后出現(xiàn)屏氣，呼吸暫停，心跳暫停，口唇發(fā)紫。嚴(yán)重者全身強直，短暫喪失意識，甚至全身抽撞，其后肌肉松弛，呼吸出現(xiàn)，大多神志轉(zhuǎn)清，恢復(fù)原狀，也有立即入睡者。整個發(fā)作過程約1分鐘左右，Z長不超過2～3分鐘。發(fā)作次數(shù)不定，少則數(shù)月1次，多則每日4～5次，隨年齡增長發(fā)作次數(shù)減少，常于5~6歲后停止發(fā)作。屏氣發(fā)作的原因除與情緒密切相關(guān)外，還可能與機體缺鐵有關(guān)，約30%有家族史。棲霞區(qū)育嬰機構(gòu)

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