一般來說，這種機構(gòu)或網(wǎng)站會包含從幼教到大學，甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。也有包括對現(xiàn)任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓，是以提供教育資源和培訓信息為主要內(nèi)容的專門性網(wǎng)站或培訓機構(gòu)。教育培訓分類編輯教育培訓分類概況目前教育培訓網(wǎng)站或機構(gòu)發(fā)展時間過于短暫，只有大致類型上的分類。教育培訓類別（1）以教育教學知識和資源為主要內(nèi)容的網(wǎng)站或機構(gòu)。（2）以職業(yè)教育為主要方向的相關(guān)網(wǎng)站或機構(gòu)。（3）以企業(yè)缺少人才的專門課程為主的網(wǎng)站或機構(gòu)。（4）提供再就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)容的網(wǎng)站或機構(gòu)。（5）在線招生的信息類網(wǎng)站或機構(gòu)。（6）專業(yè)課程培訓機構(gòu)網(wǎng)站或機構(gòu)。教育培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀編輯教育培訓2012年，整個中國的教育培訓市場總值已經(jīng)達到9600億元，平均每年的復(fù)合增長率達到12%，教育培訓業(yè)總量快速膨脹的同時。競爭也變得更加劇烈。教育咨詢讓學習者充滿學習熱情與積極性。綜合教育咨詢簡介

    咨詢業(yè)是指專業(yè)咨詢機構(gòu)依托信息和專業(yè)知識優(yōu)勢，運用現(xiàn)代分析方法，為解決各類社會、經(jīng)濟和科技的復(fù)雜問題，進行創(chuàng)造性思維活動，向客戶提供決策依據(jù)和優(yōu)化方案的智力服務(wù)業(yè)。中文名咨詢服務(wù)業(yè)定義咨詢是智力服務(wù)說明對促進社會經(jīng)濟發(fā)展、技術(shù)所屬經(jīng)濟，現(xiàn)代咨詢服務(wù)業(yè)主要依靠信息、知識和智慧資源與先進科技手段進行服務(wù)的。信息不僅是一般的我們所了解的信息，同時也非常注重競爭情報；競爭情報和信息還是有區(qū)別的，它是能夠產(chǎn)生行動的信息。知識不僅包括理論方面的知識，而且包括咨詢**本人的經(jīng)歷和經(jīng)驗。智慧即咨詢**本人的才能，而這是咨詢服務(wù)業(yè)所非常特有的。現(xiàn)代咨詢服務(wù)業(yè)需要充分應(yīng)用現(xiàn)代的信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的手段?，F(xiàn)代咨詢服務(wù)業(yè)的服務(wù)因為也是全球化，所以先進的信息技術(shù)也是它所必要的支撐手段。營山標準教育咨詢包括什么教育咨詢服務(wù)有效調(diào)整顧問的學習信念和學習中心。

    理科是培養(yǎng)學生理論和方法的，相關(guān)專業(yè)主要包括數(shù)學、物理學、化學、以及分支學科。這些專業(yè)在名稱上大都帶有“學”字。工科是培養(yǎng)學生技術(shù)和工藝水平的操作性專業(yè)，是工程師的搖籃，其專業(yè)名稱往往不帶“學”字，而是多以“技術(shù)”、“工程”為后綴或直接以技術(shù)名稱命名。如計算機科學與技術(shù)、通訊工程、機械工程及自動化、土木工程等。文史類專業(yè)分為人文學科和社會學科。人文學科是研究人類社會發(fā)展過程中文化產(chǎn)物的學科，也就是通常所說的文史哲。社會學科是研究人類社會發(fā)展規(guī)律、社會問題的學科，主要包括外交學、經(jīng)濟學、管理學、貿(mào)易學、金融學、保險學、社會學、人口學、法律等學科。因此，考生應(yīng)準確把握專業(yè)的類別，根據(jù)不同專業(yè)門類的培養(yǎng)方向和目標為自己準確定位。了解專業(yè)內(nèi)涵，切忌從專業(yè)名稱上望文生義?？忌谔顖笾驹笗r，除了解專業(yè)的分類外，還必須詳細了解擬報專業(yè)的內(nèi)涵，切忌簡單地從專業(yè)名稱上望文生義而造成終生遺憾?？忌私饽硞€專業(yè)，要從專業(yè)的課程設(shè)置、培養(yǎng)目標、就業(yè)方向等方面入手。不能一看見“自動化”就以為是高科技。

    專業(yè)咨詢、綜合咨詢和一般咨詢，咨詢服務(wù)概念：從狹義上來講，咨詢服務(wù)是一種顧問及相應(yīng)的客戶服務(wù)活動，其內(nèi)容是為客戶提供咨詢服務(wù)，這種服務(wù)的性質(zhì)和范圍通過與客戶協(xié)商確定，客戶（請教方或咨詢方）提出問題或疑難，服務(wù)主體（答疑方或服務(wù)人）給出建議或解決方案，雙方通過協(xié)議對彼此的責任和義務(wù)進行約定。解釋二：顧問咨詢是雇主與工程咨詢公司簽訂合同，由咨詢公司負責對雇主所提出的技術(shù)性課題，提供建議或解決方案。服務(wù)的內(nèi)容很廣，如項目的可行性研究、技術(shù)方案的設(shè)計和審核、招標任務(wù)書的擬定、生產(chǎn)工藝或產(chǎn)品的改進、設(shè)備的購買，工程項目的監(jiān)督指導(dǎo)等。特別是發(fā)展中國家，往往技術(shù)力量不足，或?qū)鉀Q某些技術(shù)課題缺少經(jīng)驗，聘請外國工程咨詢公司提供咨詢服務(wù)，可以避免走彎路或浪費資金。因咨詢公司掌握有豐富的科學知識和技術(shù)情報，可以協(xié)助雇主選擇先進適用的技術(shù)，找到較為可靠的技術(shù)供方，以較合理的價格獲得質(zhì)量較好的機器設(shè)備。雇主雖然要支付一筆咨詢費，但所得到的資金節(jié)約遠遠超過支付的咨詢費，總算下來，對雇主仍是有利的。咨詢費一般可以按工作量計算，也可采用技術(shù)課題包干定價。教育咨詢采取策略幫助學生提高學業(yè)成績。

    教育咨詢師職業(yè)簡介編輯咨詢師隊伍和教師團隊是支撐培訓機構(gòu)生存和發(fā)展的兩大重要支柱，教育咨詢師發(fā)展前景編輯隨著市場競爭的白熱化和專業(yè)化，各行業(yè)的競爭已經(jīng)進入了顧問式銷售時代，教育咨詢師目前已成為市場的熱點，如果你對教育咨詢充滿濃厚的興趣，并善于與人交流，具有較強的人際溝通能力，那發(fā)展前景廣闊的教育咨詢師無疑是你適合的選擇。教育咨詢師的職責是采取策略幫助學生提高學業(yè)成績、發(fā)展職業(yè)意識、加強職業(yè)準備性、增進自我意識、培訓人際交流技能，以及獲得在生活中成功所需的能力，其重心是主動的和預(yù)防性的，幫助學生獲得和運用終身學習的能力。教育咨詢師工作內(nèi)容編輯教育咨詢師職業(yè)主要涉及十二個方面的工作內(nèi)容，分別是預(yù)防、咨詢、顧問、轉(zhuǎn)介、協(xié)調(diào)、信息、過渡、評價、推動、領(lǐng)導(dǎo)、合作、履職。教育咨詢幫助咨詢者健全個人人格，提升心里素質(zhì)，做好自我調(diào)整與自我更新。高坪區(qū)信息化教育咨詢范圍

很多考生對于選擇自愿時非常糾結(jié)，不知側(cè)重于選專業(yè)還是選學校，教育咨詢可有效為你解決這一難題。綜合教育咨詢簡介

    應(yīng)該根據(jù)個人實際情況包括能力傾向、職業(yè)興趣、價值觀、職業(yè)期望、性格特質(zhì)、職商等因素，結(jié)合職場行業(yè)崗位相關(guān)連性以及發(fā)展趨勢，確定后期的職業(yè)發(fā)展方向，選擇適合的專業(yè)。正確專業(yè)的選擇的重要作用：對自身有更明確的認識。明確后期自己準確的就業(yè)以及發(fā)展方向，知道自己下一步準確的平臺在什么位置。知道在學習期間為就業(yè)及發(fā)展該做哪些事情哪些準備，自身充滿動力有目標性，確保在愈發(fā)競爭激勵的職場中順利就業(yè)以及更好的發(fā)展。規(guī)避了專業(yè)不適合自己的情況下，需要轉(zhuǎn)換專業(yè)或者畢業(yè)后長時間處于職業(yè)探索期無發(fā)展的風險性，保證了自己職業(yè)生涯風帆的順利啟航。而另一方面，由大學生理想主義和現(xiàn)實主義并存的雙重心理所衍生出來的政策緩沖期，則為制定提供了一個難得的機遇。因此，如何抓住這個有利時機，科學、合理決策成為我們亟待思考和積極面對的問題。完善就業(yè)市場，建立信息網(wǎng)絡(luò)。建立大學畢業(yè)生的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)。了解和把握大學生就業(yè)的實際需求，適時制定一系列鼓勵大學生就業(yè)的政策。以上就是我本次的調(diào)查報告，我相信在這三方面的作用下，我們大學生就業(yè)形式將越來越好。綜合教育咨詢簡介