怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心？不簡單粗暴地對待孩子，導致孩子在憤恨中失去自尊心。家長應該循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺中建立自尊。孩子有強烈的“自我中心”意識，作為父母親要善于抓住生活中的點滴小事，向孩子講清道理，培養(yǎng)孩子站在他人位置考慮問題的習慣，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。不諷刺、挖苦孩子，積極鼓勵，適當贊揚，使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭強好勝，有上進心，并且希望得到成人的贊許，但由于年紀小，難免出現(xiàn)錯誤或做事情不如人意。對此，不能過多責備孩子，而應抓住其微小進步，激發(fā)孩子的積極性，使他們克服不足，讓他們在不斷的進步中增強自尊心。  不對孩子冷漠和厭煩，給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，使其在滿足之中建立自尊。如果孩子喜歡做事，喜歡成功，那就應盡可能地給他們創(chuàng)造機會，施展他們的才華，并用愛撫的微笑，誠懇的贊許，鼓勵孩子進步。通過教育咨詢讓你了解孩子幫助孩子，讓處在升學的孩子心靈得到依靠，讓選擇學校變的簡單，讓專業(yè)更對口。教育咨詢可以讓你和孩子之間關系能更近一步。 教育咨詢可以讓高考孩子減少高考壓力。營山數(shù)據(jù)教育咨詢常見問題

    在考生填報志愿時卻出現(xiàn)了相反的情況。有些招生量較少的專業(yè)往往報考者甚多，甚至出現(xiàn)百里挑一的競爭局面。有些招生計劃數(shù)多的專業(yè)卻生源不足。其實專業(yè)的冷熱是相對的，它們之間沒有明顯的界線，而且在一定時期內(nèi)，它們可能相互轉換，所謂“十年河東十年河西”。從就業(yè)角度來看，冷門專業(yè)與熱門專業(yè)的形成在一定程度上是由市場上人才供求關系決定的，當供過于求時，就形成了所謂的冷門專業(yè)，當供不應求時，就形成了熱門專業(yè)。這里提醒考生，報考冷門并非是壞事，報考熱門并非都是好事。有志向的考生不要被“熱門”、“冷門”之類的字眼束縛而放棄自己的愛好和興趣。建議考生沿著國家的大政方針選擇專業(yè)方向，選專業(yè)考慮國家戰(zhàn)略發(fā)展方向。希望考生在關注就業(yè)的同時，有意收集國際、國家或區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展熱點，關注未來幾年國家或區(qū)域經(jīng)濟要重點扶持的產(chǎn)業(yè)，關心社會科技發(fā)展走勢，將個人填報的志愿融入社會發(fā)展的大坐標，讓自我價值與社會價值同步實現(xiàn)。如為了拉動內(nèi)需，應對全球金融危機，國家已經(jīng)啟動了千億投資計劃。今后3年我國鐵路投資將達。如此龐大的投資，不僅可以吸引大量人員就業(yè)，也將產(chǎn)生對鋼筋、水泥、機械等產(chǎn)品的大量需求，加速人員流動。嘉陵區(qū)網(wǎng)絡教育咨詢范圍教育咨詢有效解決家長及孩子之間關系，緩解學業(yè)壓力。

    俗話說“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”，大學專業(yè)的選擇與未來職業(yè)以及長遠的人生規(guī)劃是直接相關的。選專業(yè)是志愿填報的重要要素之一。正確認識自己的興趣和能力?？忌诎磳I(yè)選擇志愿時，要注意自己適合哪方面的學科就應報哪個方面的專業(yè)，本著“性之所近，力之所能”的原則選擇專業(yè)。以往不少考生由于對自己和有關情況了解不夠，容易陷入把成績和興趣割裂開的誤區(qū)，以致給自己的前途造成不利影響。所以在選專業(yè)時應將自己的特點、興趣、性格、特長、自身條件等因素考慮周全，不能偏廢任何一方面。如對于那些平時邏輯思維能力較強、擅長做數(shù)學物理難題的考生，應主要先選數(shù)學、物理、化學、生物等理科學科；那些動手能力較強、邏輯思維能力稍差的考生，則應選擇機械、建筑、水利、交通、自動化等工科專業(yè)；平時喜愛歷史、文學、哲學，能夠靜下心來思考的考生，應選擇文學、歷史學等人文學科；而那些社會活動能力較強，難以靜下心來做學問的考生，可選擇經(jīng)濟、法律類的社會科學。正確區(qū)分專業(yè)類別，準確找到適合自己的專業(yè)。專業(yè)是高等學校根據(jù)社會分工需要劃分的學科門類。教育咨詢就尤為重要。

    通過學生的測試題對錯情況進行針對性分析，可以從知識點，題型，中高考分數(shù)進行入手。結合整體升學趨勢，年級之前聯(lián)系進行分析。同時也要涉及學習方法學習習慣，家庭教育方面。并且要呈現(xiàn)導致這些現(xiàn)象的原因是多方面的，但是和家長的關系非常緊密，讓家長認識到家庭教育的重要性，需要家長和我們合作后配合我們的工作。同時強調(diào)學習問題是長期積累的，要讓家長意識這點，不要短期就要效果。結合與孩子和家長的溝通情況和出現(xiàn)這類情況的原因，進行針對性的一個方案制定。此時確定是一對一輔導還是全托管輔導。這個環(huán)節(jié)必須要非常專業(yè)及可實踐性，同時確定上課的時間。取得家長的信任非常關鍵，同時給家長一些在家可以和孩子溝通與交流的方法。在告訴家長我們具體課時之前，先要介紹一下我們的服務流程。強調(diào)課時輔導方案要和孩子的情況結合在一起進行，同時要做到可以增大和縮小課時長度。以便應對后面的不確定性。教育咨詢服務是對咨詢者進行專業(yè)的學習診斷。

    教育咨詢服務主要的方式就是用小故事的形式，并配合上其他學生所寫的感謝和意見反饋單等視頻道具。必須是真實的故事,是潛在生源同一個學校的學生。見證必須用上見證人的全名,學校和班級，附上照片、視頻等。根據(jù)學生擔心的幾個問題，設計不同的見證感言。寫上機構曾經(jīng)獲得的榮譽和學生集體學習的照片。寫上教育主管部門對你機構的教學效果的評價，越具體越好。效果承諾，是打消“萬一結果，沒有你們說的那么好，怎么辦?”的辦法。大多數(shù)機構聽到“效果承諾”的時候，都覺得不可思議，他們覺得不可能！因為他們沒有勇氣去承擔責任，也沒有想過努力提高他們的教學質(zhì)量。當學生到你這里學習，沒有得到他們想要的結果的時候，很多機構想到的是如何來避免家長找“麻煩”，而不是想到退還學費，這就是為什么很多機構路越走越窄的一個非常重要的原因，我們教育咨詢可做到這樣承諾。教育咨詢服務有效調(diào)整顧問的學習信念和學習中心。營山數(shù)據(jù)教育咨詢常見問題

教育咨詢可以幫助孩子選好更適合大學。營山數(shù)據(jù)教育咨詢常見問題

    批次變化近幾年高考填報志愿的變化情況，從而更好的使用歷史數(shù)據(jù)。批次匯總查看往年各個批次的控制線、對應排名、對應計劃人數(shù)和實際錄取人數(shù)。分數(shù)段匯總家長可以查看到近幾年高考成績在各個分數(shù)段上的分布和人數(shù)統(tǒng)計。百寶箱本省在本科二批招生，外省在本科一批招生的院校。統(tǒng)招模塊說明在高考統(tǒng)招模塊中，我們給家長挑選出在整個志愿填報過程中，您需要了解的相關信息，您在學習了解了一定的信息后，可以進行模擬填報，鞏固并運用學習到的知識、信息。您可以點擊左側的按鈕，進入各個按鈕對應的頁面，進行查詢等其它操作。特殊招生自主招生了解到什么是自主招生大學，以及所有有資格進行自主招生的大學列表。自招加分了解各個高中歷年考生獲得各大學自主招生加分的人數(shù)綜合素質(zhì)評價大學綜合素質(zhì)評價大學列表。綜評加分了解各個高中歷年考生獲得各大學自主招生加分的人數(shù)國內(nèi)留學國內(nèi)留學港澳臺查詢港澳臺院校的信息，了解學校介紹，電話，院系構成等信息。營山數(shù)據(jù)教育咨詢常見問題