水產(chǎn)養(yǎng)殖要保持池塘水位合理：池塘的水位要根據(jù)不同品種的水產(chǎn)品而定，并保持佳水位。常規(guī)養(yǎng)殖中魚(yú)苗培育池水位保持在1.2~1.5米；魚(yú)種培育池水位保持在1.5~2米；成魚(yú)養(yǎng)殖池水位保持在2～3米。河蟹、泥鰍等特殊品種水產(chǎn)品養(yǎng)殖除外。水質(zhì)處理措施：對(duì)于水產(chǎn)養(yǎng)殖，不同類(lèi)型的水體要采取不同的處理措施。對(duì)于偏酸性池塘的水質(zhì)處理方法：1畝水面，1米水深可以用生石灰5公斤左右，浸泡1小時(shí)后潑灑均勻即可。如果亞硝酸鹽或氨氮偏高，在進(jìn)行預(yù)防，無(wú)錫智能化水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)計(jì)，可在晴天放入有益微生物，無(wú)錫智能化水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)計(jì)，無(wú)錫智能化水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)計(jì)，既能起到凈化水質(zhì)的目的，也能調(diào)節(jié)水里的微生物群，有利于水產(chǎn)品健康生長(zhǎng)。20世紀(jì)70年代以來(lái)世界水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)量增長(zhǎng)迅速。無(wú)錫智能化水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)計(jì)

臭氧在水產(chǎn)養(yǎng)殖的應(yīng)用：臭氧(O3)又名活性氧，是氧氣的同素異構(gòu)體，易溶于水，在水中即刻發(fā)生還原反應(yīng)，產(chǎn)生中間物質(zhì)單原子氧和羥基(0H)單原子氧氧化能力極強(qiáng)，羥基也是強(qiáng)氧化劑、催化劑，因此，臭氧具有較強(qiáng)的消毒效果，并可以分解一般氧化劑難以破壞的有機(jī)物單原子氧和羥基消毒作用的機(jī)理為:臭氧可以分解細(xì)菌的細(xì)胞壁，擴(kuò)散進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)，氧化破壞細(xì)胞室內(nèi)的酶而殺死病菌;臭氧可與細(xì)菌細(xì)胞壁脂類(lèi)艤鍵反應(yīng)，進(jìn)人細(xì)菌體內(nèi)部，作用于脂蛋削白和脂多糖，改變細(xì)胞的通透性，從而導(dǎo)致細(xì)胞溶解。臭氧殺菌消毒、分解水中有機(jī)質(zhì)及無(wú)機(jī)物的能力比常用的氯高出幾百倍。而且由于臭氧不穩(wěn)定，反應(yīng)過(guò)后易生成氧和水，從而不會(huì)造成二次污染。無(wú)錫高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖水產(chǎn)養(yǎng)殖有粗養(yǎng)、精養(yǎng)和高密度精養(yǎng)等方式。

秋季水產(chǎn)養(yǎng)殖特提出以下技術(shù)和管理措施:水質(zhì)調(diào)控:隨著養(yǎng)殖動(dòng)物的生長(zhǎng)，池塘中相對(duì)密度增大，水體殘餌、排泄物、水草老葉腐爛，會(huì)消耗大量氧氣，又會(huì)產(chǎn)生硫化氫等有毒氣體，氨氮累積增多，PH值下降，極易造成浮頭泛池。因此一要及時(shí)換水，少量多次，要吸取中上層水，以增加浮游生物種類(lèi)，防止和減少蘭綠藻的滋生形成"藍(lán)淀水";二要施用芽孢桿菌、光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌、EM菌液等微生物制劑調(diào)控水質(zhì)，以降低亞硝酸鹽、氨氮、硫化氫、PH值過(guò)高等因素對(duì)水體造成的危害。秋季河蟹池塘應(yīng)逐步加大換水量，少量多次，邊進(jìn)邊排，防止水位過(guò)高造成水草浮起死亡，并每隔10天左右，潑灑一次生石灰，增加池水鈣質(zhì)，用量5公斤/畝。米，保持池水PH值7.8~8.5，透明度30厘米~40厘米，利于蟹殼增厚增硬，促使健康生長(zhǎng)。

水產(chǎn)養(yǎng)殖過(guò)程中用藥的水深應(yīng)怎么計(jì)算？一個(gè)十幾米水深的水庫(kù)，在計(jì)算用藥量的時(shí)候，是按實(shí)際水深計(jì)算，還是按藥物的擴(kuò)散水深計(jì)算。對(duì)于不同種的藥，擴(kuò)散水深是不一樣的，同時(shí)在溫度、光照、水流的影響下，同一種藥物在不同條件下的擴(kuò)散，又不是一樣的。存在這么多變量，那又該如何去計(jì)算水深呢，用藥小心的一些的經(jīng)銷(xiāo)商，會(huì)按1.5米計(jì)算，也有按1.8米計(jì)算的，還有按兩米計(jì)算的，我也遇到過(guò)按3米計(jì)算的。其實(shí)，水體深度的計(jì)算，還有藥物使用過(guò)程中，許多人的習(xí)慣性加量有關(guān)。比如現(xiàn)在很多人都知道，藥品標(biāo)簽上標(biāo)的一瓶用五畝，那你就按3畝去用好了，按五畝去使用，基本是沒(méi)有效的，這好像已成了這個(gè)行業(yè)的普遍潛規(guī)則。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)狀，這和過(guò)去時(shí)常發(fā)生的用藥事故相關(guān)。過(guò)去好多藥的用藥安全濃度窄，劑量低了，達(dá)不到效果，劑量高了又有風(fēng)險(xiǎn)。藥廠除了在選用更加安全的藥外，那就是標(biāo)高藥物的使用面積，降低風(fēng)險(xiǎn)。中國(guó)的海水養(yǎng)殖也有較久的歷史，宋代已有人工培育珍珠、插竹養(yǎng)牡蠣和藻類(lèi)養(yǎng)殖的記載。

通過(guò)水產(chǎn)養(yǎng)殖的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；;掌握現(xiàn)代的生物科學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基本理論知識(shí);掌握水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)、植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識(shí)和基本技能;掌握主要養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)、甲殼類(lèi)、藻類(lèi)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵;具備內(nèi)陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的基本方法，了解現(xiàn)代化的養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)資源和水產(chǎn)品加工利用的基本知識(shí)。高密度精養(yǎng)采用流水、控溫、增氧和投喂好的餌料等方法，在小水體中進(jìn)行高密度養(yǎng)殖。無(wú)錫高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖

公元前5世紀(jì)已有《養(yǎng)魚(yú)經(jīng)》問(wèn)世。無(wú)錫智能化水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)計(jì)

隨著學(xué)科發(fā)展，專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程逐漸增加，原水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室逐漸向課程實(shí)驗(yàn)室分解，先后成立了魚(yú)類(lèi)生物學(xué)、水生生物學(xué)、水生動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與代謝、水產(chǎn)動(dòng)物病害診斷與防治、魚(yú)類(lèi)遺傳與繁育、漁業(yè)環(huán)境與生態(tài)等6個(gè)課程實(shí)驗(yàn)室。課程實(shí)驗(yàn)室的成立有力地促進(jìn)了課程教學(xué)的改變，提高了課程教學(xué)質(zhì)量。2003年學(xué)校改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，將水產(chǎn)類(lèi)各課程實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)漁場(chǎng)進(jìn)行整合，成立水產(chǎn)類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。中心實(shí)行校、院兩級(jí)管理模式，統(tǒng)一組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)改變。無(wú)錫智能化水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)計(jì)