或許,你能已經(jīng)知道的是:過去那種請一個老師來上的課,老師下了課就走的傳統(tǒng)培訓方式,是肯定獲得不了培訓成果的。培訓要想實現(xiàn)立竿見影的落地成果,重慶人力資源培訓有哪些,必須是一個系統(tǒng)化的運作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“培訓項目化”。但是,重慶人力資源培訓有哪些,培訓如何做到項目化運作?培訓項目在設(shè)計過程中要考慮哪些要素?培訓如何才能徹底解決企業(yè)問題?培訓成果到底是什么樣子?該怎么設(shè)計柯氏三級落地成果,重慶人力資源培訓有哪些、柯氏四級落地成果?培訓落地成果該如何評估?學員落地積極性如何調(diào)動?這些疑問,采用培訓方法和配套的49個工具,都可以幫你一一化解。西安時代光華教育發(fā)展有限公司為您提供培訓 ,歡迎您的來電哦!重慶人力資源培訓有哪些
真的是這樣嗎?培訓真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道培訓該怎樣落地!杜嘤柵嘤栱椖康脑O(shè)計與實踐》,并不是空穴來風或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“培訓成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個培訓落地成果而成。 所謂“會者不難,難者不會”。在《培訓培訓項目的設(shè)計與實踐》這本書中,陳老師會告訴你培訓落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓落地真實案例,更有49個培訓落地的實用工具。通過這些“干貨”,你一定可以解決培訓落地難的問題,快速成為一位培訓管理的專家。安徽中層干部培訓機構(gòu)培訓 ,就選西安時代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選,有需要可以聯(lián)系我司哦!
1、采用戰(zhàn)略分解法工具 培訓需求并不是員工想聽什么課程,而是要聚焦在企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)過程中的問題和員工技能的缺口。因此緊扣戰(zhàn)略,才能讓每一場培訓和企業(yè)的業(yè)務(wù)需要緊密相連。 2、采用團隊共創(chuàng)法工具 快速形成群體智慧連接,照顧各層級員工的訴求。 3、預(yù)先規(guī)劃培訓成果 培訓思路下的培訓項目,以企業(yè)問題為導向,以企業(yè)問題的解決為目的,需要實現(xiàn)規(guī)劃出企業(yè)問題解決的成果,也就是培訓的落地成果。 4、全流程設(shè)計培訓計劃 以企業(yè)問題解決線為先導,設(shè)計培訓項目的設(shè)計線和學員成長線,以終為始來規(guī)劃培訓的過程,確保培訓可以立竿見影的解決企業(yè)問題
注冊成立于2003年10月; 自有講師,自有培訓技術(shù)研發(fā)力量; 著力打造培訓咨詢產(chǎn)業(yè)本土; 秉承時代光華理念,整合培訓資源,以客戶需求為導向,以解決問題為目標,為企業(yè)量身訂制,提供整體管理培訓與咨詢解決方案及診斷式內(nèi)訓服務(wù),實操性地解決問題; 協(xié)助企業(yè)完善培訓計劃、培育企業(yè)所需要的人才,讓培訓效益化; 與企業(yè)共成長,推動員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化,協(xié)助管理者及其組織走向成功! 培訓內(nèi)容經(jīng)典實用,前期診斷、中期跟蹤、期評估,內(nèi)訓滿意率90%以上。注冊成立于2003年10月; 自有講師,自有培訓技術(shù)研發(fā)力量; 著力打造培訓咨詢產(chǎn)業(yè)本土; 秉承時代光華理念,整合培訓資源,以客戶需求為導向,以解決問題為目標,為企業(yè)量身訂制,提供整體管理培訓與咨詢解決方案及診斷式內(nèi)訓服務(wù),實操性地解決問題; 協(xié)助企業(yè)完善培訓計劃、培育企業(yè)所需要的人才,讓培訓效益化; 與企業(yè)共成長,推動員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化,協(xié)助管理者及其組織走向成功! 培訓內(nèi)容經(jīng)典實用,前期診斷、中期跟蹤、期評估,內(nèi)訓滿意率90%以上。培訓 ,就選西安時代光華教育發(fā)展有限公司,讓您滿意,歡迎您的來電!
追求培訓落地成果,在我主持企業(yè)培訓工作時,是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓行業(yè),并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓不能給企業(yè)帶來落地的成果,那培訓的意義在哪里?這是關(guān)于培訓存亡的問題! 說實話,在這個問題上,我也曾對培訓產(chǎn)生過巨的懷疑。 培訓真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎?追求培訓落地成果,在我主持企業(yè)培訓工作時,是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓行業(yè),并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓不能給企業(yè)帶來落地的成果,那培訓的意義在哪里?這是關(guān)于培訓存亡的問題! 說實話,在這個問題上,我也曾對培訓產(chǎn)生過巨的懷疑。 培訓真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真嗎?培訓 ,就選西安時代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選。云南課匠堂培訓模式
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西安時代光華教育發(fā)展有限公司目前已成為一家集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售相結(jié)合的服務(wù)型企業(yè)。公司成立于2003-10-14,自成立以來一直秉承自我研發(fā)與技術(shù)引進相結(jié)合的科技發(fā)展戰(zhàn)略。公司主要經(jīng)營企業(yè)培訓,5D培訓項目設(shè)計師認證,管理咨詢,行動學習等,我們始終堅持以可靠的產(chǎn)品質(zhì)量,良好的服務(wù)理念,優(yōu)惠的服務(wù)價格誠信和讓利于客戶,堅持用自己的服務(wù)去打動客戶。西安時代光華以符合行業(yè)標準的產(chǎn)品質(zhì)量為目標,并始終如一地堅守這一原則,正是這種高標準的自我要求,產(chǎn)品獲得市場及消費者的高度認可。西安時代光華教育發(fā)展有限公司以先進工藝為基礎(chǔ)、以產(chǎn)品質(zhì)量為根本、以技術(shù)創(chuàng)新為動力,開發(fā)并推出多項具有競爭力的企業(yè)培訓,5D培訓項目設(shè)計師認證,管理咨詢,行動學習產(chǎn)品,確保了在企業(yè)培訓,5D培訓項目設(shè)計師認證,管理咨詢,行動學習市場的優(yōu)勢。