企業(yè)將員工社保由擇人力資源公司代繳的情況普遍存在，同樣有些個人由于沒有工作也會把社保掛在人力資源公司，很多人由此而產(chǎn)生代繳社保了，遼寧三茅人力資源課程，遼寧三茅人力資源課程，那么是否我就和人力資源公司存在法律上的勞動關(guān)系了呢，實(shí)際上與企業(yè)之間并沒有實(shí)際的勞動關(guān)系，這類勞動關(guān)系可以說是名義上的，遼寧三茅人力資源課程，為了就是繳納社保的方便，沒有勞動關(guān)系也是沒有辦法繳納社保的。代繳社會保險(xiǎn)不一定成立勞動關(guān)系。判斷雙方是否存在勞動關(guān)系應(yīng)從分析勞動關(guān)系的本質(zhì)特征入手，即需要審查雙方是否有建立勞動關(guān)系的合意、一方是否接受另一方的指揮和管理、一方是否從事另一方安排的勞動、一方提供的勞動是否系另一方業(yè)務(wù)的組成部分等。時效性要求人力資源開發(fā)要抓住人的年齡較有利于職業(yè)要求的階段，實(shí)施較有力的激勵。遼寧三茅人力資源課程

人力資源培訓(xùn)的類型：員工轉(zhuǎn)崗的培訓(xùn)。員工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是對那部分需要轉(zhuǎn)換工作崗位的人員所進(jìn)行的專門培訓(xùn)。員工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)通常有三種:(1)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生變化時，需要員工轉(zhuǎn)崗而對他們進(jìn)行的培訓(xùn)。如企業(yè)開拓新的生產(chǎn)經(jīng)營渠道、擴(kuò)展生產(chǎn)、采用新的機(jī)器設(shè)備等，都會相應(yīng)地要求員工轉(zhuǎn)崗，要求員工掌握新崗位所要求的知識和技能，這就必須對員工進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。(2)員工本身的知識技能老化，難以適應(yīng)原崗位的要求，需要員工轉(zhuǎn)崗時，也要對員工進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。(3)員工職位晉升，這也是一種特定的轉(zhuǎn)崗。為了使晉升者具備晉升職位所需要的素質(zhì)，如管理能力、人際溝通能力、洞察力等等，就需要對晉升者進(jìn)行特定的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，使他們盡快提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新職位的要求。湖北線上人力資源案例人力資源是經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的活資本，是較現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。

人力資源和人力資本兩者研究問題的角度和關(guān)注的重點(diǎn)也不同。人力資本是通過投資形成的存在于人體中的資本形式，是形成人的腦力和體力的物質(zhì)資本在人身上的價(jià)值凝結(jié)，是從成本收益的角度來研究人在經(jīng)濟(jì)增長中的作用，它強(qiáng)調(diào)投資付出的代價(jià)及其收回，考慮投資成本帶來多少價(jià)值，研究的是價(jià)值增值的速度和幅度，關(guān)注的重點(diǎn)是收益問題，即投資能否帶來收益以及帶來多少收益的問題。人力資源則不同，它將人作為財(cái)富的來源來看待，是從投入產(chǎn)出的角度來研究人對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，關(guān)注的重點(diǎn)是產(chǎn)出問題，即人力資源對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)有多大，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動力有多強(qiáng)。

培訓(xùn)效果評估是培訓(xùn)流程中的結(jié)尾一個環(huán)節(jié)。評估結(jié)果將直接作用于培訓(xùn)課程的改進(jìn)和講師調(diào)整等方面。評估從四個方面考察。第1層評估，反應(yīng)層面。這類評估主要是考核學(xué)員對培訓(xùn)講師的看法，培訓(xùn)內(nèi)容是否合適等。這是一種淺層評估，通常是通過設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表的形式進(jìn)行。第二層評估，學(xué)習(xí)層面。主要是檢查學(xué)員通過培訓(xùn)，掌握了多少知識和技能�？梢酝ㄟ^書面考試或撰寫學(xué)習(xí)心得報(bào)告的形式進(jìn)行檢查。第三層評估，行為層。該層關(guān)心的是學(xué)員通過培訓(xùn)是否將掌握的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作績效。此類評估可以通過績效考核方式進(jìn)行。第四層評估，結(jié)果層。這類評估的中心問題是通過培訓(xùn)是否對企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果產(chǎn)生影響。結(jié)果層的評估內(nèi)容是一個企業(yè)組織培訓(xùn)的較終目的，也是培訓(xùn)評估較大的難點(diǎn)。因?yàn)閷ζ髽I(yè)經(jīng)營結(jié)果產(chǎn)生影響的不光光是培訓(xùn)活動，還有許多其他因素都會影響企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果。人力資源培訓(xùn)的類型：中層管理人員的培訓(xùn)。

人力資源作為一種特殊資源，具有如下特征：能動性：人具有主觀能動性，能夠有目的地進(jìn)行活動，有目的地改造外部物質(zhì)世界。其能動性體現(xiàn)為在三個方面。兩重性：人力資源與其他任何資源不同，是屬于人類自身所有，存在于人體之中的活的資源，因而人力資源既是生產(chǎn)者，同時又是消費(fèi)者。人力資源中包含豐富的知識內(nèi)容，使其具有巨大的潛力，以及其他資源無可比擬的高增值性。連續(xù)性：人力資源開發(fā)的連續(xù)性（持續(xù)性）是指，人力資源是可以不斷開發(fā)的資源，不只人力資源的使用過程是開發(fā)的過程，培訓(xùn)、積累、創(chuàng)造過程也是開發(fā)的過程。人力資源與其他資源一樣也具有物質(zhì)性、可用性、有限性。海南中天人力資源案例

有效的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)包括：激勵有才能的人員達(dá)到更高的績效水平，并激發(fā)其對企業(yè)的忠誠度。遼寧三茅人力資源課程

人力資源和人力資本的區(qū)別：兩者研究問題的角度和關(guān)注的重點(diǎn)不同。人力資本是通過投資形成的存在于人體中的資本形式，是形成人的腦力和體力的物質(zhì)資本在人身上的價(jià)值凝結(jié)，是從成本收益的角度來研究人在經(jīng)濟(jì)增長中的作用，它強(qiáng)調(diào)投資付出的代價(jià)及其收回，考慮投資成本帶來多少價(jià)值，研究的是價(jià)值增值的速度和幅度，關(guān)注的重點(diǎn)是收益問題，即投資能否帶來收益以及帶來多少收益的問題。人力資源則不同，它將人作為財(cái)富的來源來看待，是從投入產(chǎn)出的角度來研究人對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，關(guān)注的重點(diǎn)是產(chǎn)出問題，即人力資源對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)有多大，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動力有多強(qiáng)。遼寧三茅人力資源課程

西安時代光華教育發(fā)展有限公司是一家企業(yè)管理咨詢；企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn)；企業(yè)營銷策劃；市場調(diào)查；文化藝術(shù)交流活動的組織、策劃（不含培訓(xùn)、演出）；計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的技術(shù)服務(wù)；廣告的發(fā)布；計(jì)算機(jī)軟硬件、文化用品的銷售。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動）的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。西安時代光華深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)�，為客戶提供高品質(zhì)的企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)。西安時代光華繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。西安時代光華始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使西安時代光華在行業(yè)的從容而自信。