抓好春季水產(chǎn)養(yǎng)殖及疾病的防治工作。隨著氣溫的回升，春季是水霉病、寄生蟲病等病害高發(fā)的季節(jié)，病害防治要堅持"以防為主，上海工業(yè)化水產(chǎn)養(yǎng)殖、防治結(jié)合"的方針，積推廣健康養(yǎng)殖模式，確保水產(chǎn)品質(zhì)量安全，上海工業(yè)化水產(chǎn)養(yǎng)殖。及時做好池塘清整消毒工作，上海工業(yè)化水產(chǎn)養(yǎng)殖，逐步提高池塘水位，注重改善水質(zhì)，及時投喂飼料，加快魚類恢復(fù)體質(zhì)和生長。秋季水產(chǎn)養(yǎng)殖：立秋后天氣逐漸涼爽，雖然一時暑氣難消，還有"秋老虎"的余威，但總的趨勢是氣溫的日較差逐漸明顯，往往是白天很熱，而夜晚卻比較涼爽。秋季是水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)管理的關(guān)鍵季節(jié)，稍有不慎，就會造成重大損失甚至前功盡棄。水產(chǎn)養(yǎng)殖建議采取"外消"與"內(nèi)服"相結(jié)合的方法，預(yù)防病害發(fā)生。上海工業(yè)化水產(chǎn)養(yǎng)殖

水產(chǎn)養(yǎng)殖過程中需要堅持巡塘。夏季氣候多變，應(yīng)堅持日常巡查工作，同時必須將每天的養(yǎng)殖生產(chǎn)、吃食情況、病害防治等做好臺賬記錄，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。此外，在巡塘的過程中，應(yīng)減少午后戶外活動時間，做好防暑降溫工作，注意人身安全。要注意預(yù)測發(fā)展趨勢，防止市場起伏大、價格波動大，養(yǎng)殖少時賺錢多，養(yǎng)殖多了就可能會虧本。因此，在養(yǎng)殖某種特種水產(chǎn)品時，要認(rèn)真分析市場的需求和容量，預(yù)測發(fā)展的趨勢和可行性，好事先了解如下統(tǒng)計數(shù)字：一般居民的日常消費量和節(jié)日消費量；附近飯店和賓館需求量；附近大中城市的銷售量；外貿(mào)出口的銷售量和可能發(fā)展的銷售量。應(yīng)以銷定產(chǎn)，切忌盲目上馬、一哄而上。上海工業(yè)化水產(chǎn)養(yǎng)殖人工繁殖和階段發(fā)育理論的應(yīng)用可為養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定供應(yīng)大量苗種。

淡水養(yǎng)殖對象除傳統(tǒng)的鯉科魚類外，還增加了非鯽、虹鱒、銀鮭、白鯽、羅氏沼蝦、中華絨螯蟹、淡水珍珠貝等。人工繁殖技術(shù)和網(wǎng)箱培育方法的采用，為養(yǎng)殖提供了大量苗種。的海水養(yǎng)殖也有較久的歷史，宋代已有人工培育珍珠、插竹養(yǎng)牡蠣和藻類養(yǎng)殖的記載。1986年已進(jìn)行海水養(yǎng)殖的淺海、灘涂面積為488萬畝(占可供養(yǎng)殖面積*000萬畝的*4%)，產(chǎn)量為85.8萬噸，占水產(chǎn)總產(chǎn)量的10%。其中海帶占*3.7%，紫菜占1.6%，貽貝占*4.5%，牡蠣占6.4%，蟶和蚶占17.5%。此外還養(yǎng)殖鯔、鯪、鱸、遮目魚、對蝦、海水珍珠、鮑、扇貝、海參等。

水產(chǎn)養(yǎng)殖要加強(qiáng)生產(chǎn)管理，適當(dāng)減少養(yǎng)殖密度，科學(xué)投喂。旱情嚴(yán)重的地方，應(yīng)及時將商品魚捕撈上市或采取并塘、轉(zhuǎn)移等措施，降低養(yǎng)殖密度，緩解水體溶氧壓力。并塘或轉(zhuǎn)移時，要注意操作方法，盡可能減輕對魚體的損傷，盡量選擇在傍晚進(jìn)行。對于不能上市的魚種作好并塘或囤積處理，確保不能上市的魚種安全度過干旱。適當(dāng)減少每天投喂次數(shù)和投喂總量，盡量不施有機(jī)肥、少施無機(jī)肥。成立技術(shù)服務(wù)專家組，主動做好技術(shù)幫扶工作。也可將專家組成員名單、聯(lián)絡(luò)方法通過各種方式告之養(yǎng)殖戶，養(yǎng)殖戶得到及時的技術(shù)指導(dǎo)。*0世紀(jì)70年代以來世界水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)量增長迅速。

海洋大學(xué)是國家985、*11工程重點建設(shè)高校。海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院學(xué)院擁有海水養(yǎng)殖教育部重點實驗室、海水養(yǎng)殖教育部工程研究中心、應(yīng)用水生生物技術(shù)山東省重點實驗室、水產(chǎn)養(yǎng)殖"特聘教授"崗位、水生生物"泰山學(xué)者"特聘教授崗位。構(gòu)建了"本科-碩士-博士-博士后"的完整的水產(chǎn)學(xué)科人才培養(yǎng)體系和培養(yǎng)條件，是國內(nèi)水產(chǎn)學(xué)科人才培養(yǎng)層次高、齊全的高等教學(xué)單位。海水養(yǎng)殖教育部重點實驗室依托海洋大學(xué)。海水養(yǎng)殖教育部重點實驗室于 1994 年建立，依靠海洋大學(xué)，是水產(chǎn)養(yǎng)殖國家重點學(xué)科的主要組成部分。本室以海水養(yǎng)殖應(yīng)用基礎(chǔ)理論與技術(shù)為研究領(lǐng)域，致力于組織和推動本學(xué)科發(fā)展水平的重大和前沿性課題的探索、構(gòu)筑開放與高層次人才培養(yǎng)的研究平臺。主要研究方向為， 養(yǎng)殖生態(tài)學(xué)、遺傳育種學(xué)、養(yǎng)殖動物病害學(xué)以及營養(yǎng)生理學(xué)。日本的水產(chǎn)養(yǎng)殖采用封閉循環(huán)溫流水高密度養(yǎng)殖系統(tǒng)，在湖泊和近海以網(wǎng)箱和圍攔大面積精養(yǎng)魚類。上海工業(yè)化水產(chǎn)養(yǎng)殖

1986年淡水養(yǎng)殖面積約4600萬畝(約占可養(yǎng)面積的61%)。上海工業(yè)化水產(chǎn)養(yǎng)殖

秋季是從夏季到冬季的過渡，是一個氣溫和水溫均不斷下降的過程。秋季是魚類催肥長膘的旺季。切實抓好這個時期的飼養(yǎng)管理，可增強(qiáng)魚的體質(zhì)，為魚類安全越冬打下堅實的基礎(chǔ)，也是奪取漁業(yè)高產(chǎn)豐收的關(guān)鍵措施。加強(qiáng)巡塘:每天堅持早晚巡塘，查看魚蝦蟹活動和吃食情況，查測水色、透明度、PH值，及時撈掉腐草、殘餌，消毒清理食場。對河蟹、甲魚等易逃養(yǎng)殖品種，注意查看防逃設(shè)置和池埂有無漏洞，檢查進(jìn)出水口防逃設(shè)施，夜晚加強(qiáng)防盜巡視。上海工業(yè)化水產(chǎn)養(yǎng)殖