北京四中愛心志愿者 義賣籌款捐贈(zèng)昕悅飛揚(yáng)

2017年6月3日，這是一個(gè)周六。早8點(diǎn)，也許很多人還在睡意朦朧。可是，語言發(fā)育遲緩，在北京昕悅飛揚(yáng)兒童康復(fù)中心，語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，卻活躍著一批忙碌的身影，他們手持抹布，認(rèn)真地擦洗各種玩具、教具以及地板。

出現(xiàn)在昕悅飛揚(yáng)的同樣的身影還出現(xiàn)在5月20日，那也是一個(gè)周六，整整一天，他們都在著l名的后海荷花池，為北京昕悅飛揚(yáng)的兒童進(jìn)行義賣籌款，隨后，他們又用這筆愛心款為昕悅飛揚(yáng)的孩子們購買了很多漂亮可愛的玩具。

是不是很想知道這些出現(xiàn)在昕悅飛揚(yáng)以及后海的有愛的身影是誰呢？

原來他們是來自北京四中的愛心志愿者們！

發(fā)育遲緩兒童心理康復(fù)訓(xùn)練

生活訓(xùn)練法

我們訓(xùn)練的目的是促進(jìn)發(fā)育遲緩兒童的心理康復(fù)，語言發(fā)育遲緩可以自愈嗎，使其回歸主流社會(huì)，因此，訓(xùn)練不能脫離生活，要把康復(fù)訓(xùn)練融入一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。從早晨起床到入睡，從簡單到復(fù)雜，日積月累。在訓(xùn)練中，讓他們感受生活，認(rèn)識生活，并且體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之樂、生活之樂，而無暇顧及那些刻板的模式。

北京市昕悅飛揚(yáng)兒童康復(fù)中心以更多方法，更多可能為教學(xué)理念，語言發(fā)育遲緩怎么辦，以多種教學(xué)方式為教育模式，昕悅飛揚(yáng)免費(fèi)評估開始了，任何問題請聯(lián)系北京昕悅飛揚(yáng)兒童康復(fù)中心客服。