西湖區(qū)就近英語(yǔ)輔導(dǎo),寒來(lái)教育產(chǎn)品涵蓋英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文全科、家庭教育、素質(zhì)教育、升學(xué)規(guī)劃等。
小升初的孩子怎么學(xué)?要不要找個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課?小升初考試的科目并不多,只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)門(mén)。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,應(yīng)該有大量的練習(xí)題讓孩子訓(xùn)練,掌握該類知識(shí),增強(qiáng)做題能力。如果家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間,只能交給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了,縱然這樣,家長(zhǎng)也不可以大撒手,跟老師及時(shí)溝通上課情況,課后作業(yè)掌握情況,家長(zhǎng)也要做到心中有數(shù)。關(guān)于小升初輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的選擇,家長(zhǎng)較好是去校區(qū)實(shí)地考察一下,如果條件允許的話,可以讓孩子試聽(tīng)一下老師的課程。選擇要上一對(duì)一還是小班課,主要還是看孩子自己的學(xué)習(xí)情況。有些孩子上一對(duì)一更,有些孩子上小班就可以達(dá)到效果,這點(diǎn)父母要了解清楚。在這里小編伊頓教育,伊頓教育專注于中小學(xué)課程輔導(dǎo),目前在擁有200多家分校區(qū),嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。
云平臺(tái)記錄在線教師輔導(dǎo)數(shù)據(jù),建立在線輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)和績(jī)效相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系,形成每位在線教師的在線輔導(dǎo)檔案。市級(jí)協(xié)調(diào)小組辦公室制定工作量考核標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)云平臺(tái)每學(xué)期匯總的數(shù)據(jù),對(duì)在線輔導(dǎo)進(jìn)行教師工作量考核評(píng)價(jià),按照在線時(shí)長(zhǎng)和在線輔導(dǎo)工作量計(jì)入云平臺(tái)。一對(duì)一實(shí)時(shí)在線輔導(dǎo)工作量包括在線輔導(dǎo)時(shí)間和在線輔導(dǎo)績(jī)效兩部分(每位教師一小時(shí)輔導(dǎo)工作量在12-16個(gè)積分之間)。其中,在線輔導(dǎo)時(shí)間按照實(shí)際有效輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)計(jì)算,每小時(shí)可獲得6個(gè)積分;在線輔導(dǎo)績(jī)效部分,根據(jù)被輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)解決問(wèn)題的滿意度、教師輔導(dǎo)實(shí)際完成質(zhì)量等因素綜合評(píng)價(jià)并付給在線教師6-10個(gè)積分。每次輔導(dǎo)結(jié)束,按照輔導(dǎo)有效時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行兩部分工作量的積分折算,兩部分之和即為該次輔導(dǎo)工作量積分。
各校級(jí)協(xié)調(diào)小組辦公室為本校師生參與在線輔導(dǎo)提供保障,結(jié)合本校情況分層制定實(shí)施方案,安排專人負(fù)責(zé)推進(jìn)。做好對(duì)本校輔導(dǎo)教師的信息更新、輔導(dǎo)監(jiān)管等工作;持續(xù)本校師生參與輔導(dǎo)情況,組織督促已申報(bào)教師積極履職、保證輔導(dǎo)質(zhì)量;做好本校學(xué)生在線輔導(dǎo)動(dòng)員工作,定期組織面向?qū)W生、家長(zhǎng)的培訓(xùn)宣傳工作;根據(jù)反饋的本校學(xué)生知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記數(shù)據(jù),研究線上輔導(dǎo)反哺線下教學(xué)和教研的策略;支持、鼓勵(lì)輔導(dǎo)教師結(jié)合輔導(dǎo)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)、研發(fā)符合學(xué)生需求的資源;協(xié)助市、區(qū)級(jí)協(xié)調(diào)小組開(kāi)展調(diào)研、訪談、總結(jié)和宣傳工作等。在線輔導(dǎo)計(jì)劃試行結(jié)束后,依據(jù)在線教師獲取積分的數(shù)量、輔導(dǎo)質(zhì)量等指標(biāo)綜合評(píng)選北京市在線輔導(dǎo)星級(jí)教師;依據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)、在線學(xué)習(xí)的效果和教師的評(píng)價(jià)等指標(biāo)綜合評(píng)選出星級(jí)學(xué)員;依據(jù)每所中學(xué)學(xué)生在線學(xué)習(xí)平均時(shí)長(zhǎng)、教師評(píng)價(jià)和符合條件的教師參與在線輔導(dǎo)所占比例、輔導(dǎo)質(zhì)量、輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)、所獲平均積分、在線輔導(dǎo)行為記錄等指標(biāo)綜合評(píng)選出在線輔導(dǎo)學(xué)校;依據(jù)每個(gè)區(qū)符合條件的教師參與在線輔導(dǎo)所占比例、輔導(dǎo)質(zhì)量、輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)、所獲平均積分、學(xué)生在線學(xué)習(xí)平均時(shí)長(zhǎng)、教師評(píng)價(jià)等指標(biāo)綜合評(píng)選出在線輔導(dǎo)區(qū)。市級(jí)協(xié)調(diào)小組辦公室每學(xué)年對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和單位進(jìn)行表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)各區(qū)和學(xué)校探索建立激勵(lì)機(jī)制,定期總結(jié)表?yè)P(yáng),充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生積極參與在線輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)。參與輔導(dǎo)的教師和學(xué)生均可在學(xué)期結(jié)束后下載電子證書(shū)。
優(yōu)師幫是烏魯木齊大的老師平臺(tái),有兩千多名針對(duì)小升初,中高考,各年級(jí)全科目的老師。一對(duì)一上門(mén)輔導(dǎo)。 上門(mén)輔導(dǎo):現(xiàn)在各個(gè)年紀(jì)的孩子課業(yè)壓力都很大,除了學(xué)校布置的作業(yè),興趣班,補(bǔ)習(xí)班,樣樣都不少,時(shí)間其實(shí)很緊張,有些年紀(jì)尚小的孩子還需要父母接送,特別是冰天雪地,無(wú)疑增加了時(shí)間成本和一定的風(fēng)險(xiǎn),上門(mén)輔導(dǎo)節(jié)約家長(zhǎng)和孩子的時(shí)間,家庭的環(huán)境也相對(duì)比較放松,讓孩子好適應(yīng)。 師資認(rèn)證;優(yōu)師幫的每一位老師,都通過(guò)權(quán)威評(píng)審團(tuán)“面試—筆試—授課等”環(huán)節(jié)嚴(yán)格考核,還有專業(yè)書(shū)水平,教學(xué)經(jīng)驗(yàn),方法技巧,授課吸引力,帶過(guò)的學(xué)生成績(jī)效果,根據(jù)不同授課能力,評(píng)定不同星級(jí),每一位老師至少有3—5年同期授課經(jīng)驗(yàn),不存在只會(huì)輔導(dǎo)作業(yè)的老師,只會(huì)講理論不會(huì)讓學(xué)生運(yùn)用實(shí)踐的老師,也不存在平時(shí)家長(zhǎng)自己找的老師,這邊給人帶數(shù)學(xué),那邊給人教英語(yǔ),我們的老師都是有自己明確過(guò)硬的專業(yè)實(shí)力。
n在線輔導(dǎo)國(guó)隊(duì):組建全職的在線輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì),在線全程伴學(xué),具備答疑解析能力;n直播互動(dòng)課堂:在家和老師直播面對(duì)面學(xué)習(xí),課程有效期內(nèi)支特觀看課堂回放復(fù)習(xí);n上課記錄清晰可查:學(xué)員可在個(gè)人中心隨時(shí)查香自己所報(bào)課程的上課記錄,每次上課前準(zhǔn)時(shí)提醒,保證學(xué)員跟住學(xué)可進(jìn)度,不落課,不缺席。n時(shí)代學(xué)習(xí),是一款國(guó)有出版社權(quán)威發(fā)布的小學(xué)數(shù)字學(xué)習(xí)平臺(tái)產(chǎn)品,課后輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要學(xué)科,致力于讓每個(gè)學(xué)生能夠輔導(dǎo),輕松學(xué)習(xí),有效提高。