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2019年藝考政策已經(jīng)公布，隨著高考對(duì)藝術(shù)生文化課成績(jī)要求的提高，藝術(shù)類考生不可忽略文化課的重要性，舞蹈考生的集訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)一般3-6個(gè)月期間，原本舞蹈考生的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間就短大多底子薄，如果這期間不接觸文化課。那么成績(jī)一定下滑，因此因此家長(zhǎng)和考生在選擇集訓(xùn)學(xué)校時(shí)，一定要看該學(xué)校有沒(méi)有開(kāi)設(shè)文化課補(bǔ)習(xí)，還要看所用教材是不是針對(duì)藝術(shù)生使用的-《藝術(shù)生文化課隨身學(xué)案》，學(xué)習(xí)時(shí)首先從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起，循序漸進(jìn)，從易到難。然后分類歸納高考的必考點(diǎn)、頻考點(diǎn)，著重針對(duì)這些考點(diǎn)做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。藝術(shù)生如果是將大部分基礎(chǔ)分都拿到手，那么相信文化成績(jī)也就不成問(wèn)題了。
今年產(chǎn)品，藝考生文化課集訓(xùn)學(xué)校選哪家(2024更新中)(今日/公開(kāi))， 1.合肥正輝藝文學(xué)校優(yōu)勢(shì):合肥正輝藝文學(xué)校藝考文化課集訓(xùn)班/高考升學(xué)班，是專門針對(duì)高普考生、高藝考生和及復(fù)讀生開(kāi)設(shè)的經(jīng)典班型。以“名師嚴(yán)教，小班授課，全封閉式管理，短期內(nèi)出成績(jī)”為培養(yǎng)模式。依托鄭州創(chuàng)新學(xué)校強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，豐富的教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)現(xiàn)狀及高考要求量身定制的文化課學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)文化課成績(jī)的大幅度提升，助力廣大學(xué)子圓夢(mèng)學(xué)校。
很多考生集訓(xùn)之后回到學(xué)校，已經(jīng)進(jìn)入第輪復(fù)習(xí)，跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏。全日制學(xué)校也無(wú)法做到為個(gè)別藝考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)難是很多藝考生及家長(zhǎng)都很頭疼的問(wèn)題。跟不上，差距大。但錄取卻只有文化課、專業(yè)課雙項(xiàng)上線，藝考生才能選擇一所好的大學(xué)。普通全日制學(xué)校以群體教學(xué)為主，教學(xué)內(nèi)容和授課方式主要針對(duì)多數(shù)同學(xué)，無(wú)法滿足基礎(chǔ)不好，進(jìn)步慢的藝考生同學(xué)的特殊需要，藝考生回去和純文化考生一起上課，就等于“龜兔賽跑”，聽(tīng)著老師講同一道題目，但是“你在說(shuō)什么，不懂啊......”的茫然狀態(tài)。時(shí)間管理碎片化，合理分配時(shí)間備考文化課藝術(shù)類考生要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，藝術(shù)生集訓(xùn)專業(yè)時(shí)間也較長(zhǎng)，有些專業(yè)的考生可能會(huì)脫離學(xué)校在校外進(jìn)行培訓(xùn)，在這期間不能顧此失彼，要學(xué)會(huì)兩者兼顧。