包河區(qū)書法培訓(xùn)課程.解密(2024已更新)(今日/優(yōu)選)，合肥東明書院開(kāi)設(shè)課程：硬筆班：少兒楷書基礎(chǔ)班/楷書提高班、高年級(jí)楷書快寫班、初高中生行楷快寫班/行書快寫班、初高中生卷面培訓(xùn)快速提高班/快速書寫班；毛筆班：少兒（行書/草書/錄書/篆書）基礎(chǔ)班、少兒（行書/草書/錄書/篆書）提高創(chuàng)作班、中國(guó)畫少兒基礎(chǔ)班、中國(guó)畫少兒提高創(chuàng)作班、成人書法基礎(chǔ)班、成人書法創(chuàng)作提高班、成人書法展賽創(chuàng)作班；教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)班（硬筆、毛筆）。
包河區(qū)書法培訓(xùn)課程.解密(2024已更新)(今日/優(yōu)選)， （如需提前咨詢培訓(xùn)班周邊食宿、交通等問(wèn)題，可咨詢協(xié)辦單位經(jīng)辦人：張立軍，：同號(hào)） 學(xué)員修部課程且成績(jī)合格者，主辦方將給學(xué)員頒發(fā)第屆中國(guó)簡(jiǎn)帛書法研創(chuàng)高級(jí)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書。證書統(tǒng)一編號(hào)，由湖南大學(xué)中國(guó)簡(jiǎn)帛書法藝術(shù)研究中心蓋章。 各位學(xué)員作品（2件）將入選湖南美術(shù)出版社正式出版的《第屆中國(guó)簡(jiǎn)帛書法藝術(shù)研創(chuàng)高級(jí)培訓(xùn)班師生作品集》。 各位學(xué)員作品將入選擇地舉辦的“第屆中國(guó)簡(jiǎn)帛書法藝術(shù)研創(chuàng)高級(jí)培訓(xùn)班師生作品展”·報(bào)名流程及注意事項(xiàng)：
培訓(xùn)從11月26日至12月1日，為期6天，主要學(xué)習(xí)書法楷書和行書，培訓(xùn)結(jié)束后還將開(kāi)展中小學(xué)書法教學(xué)指導(dǎo)解讀及庫(kù)爾勒市書法教育現(xiàn)狀交流等活動(dòng)，并進(jìn)行書法作品匯報(bào)。中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、庫(kù)爾勒市教育研究中心書法教研員孫鵬說(shuō)：“此次培訓(xùn)旨在提升庫(kù)爾勒市中小學(xué)（校長(zhǎng)）的書法審美，強(qiáng)化對(duì)書法教師崗位管理的理解，剖析書法教育存在的問(wèn)題、科學(xué)有效開(kāi)展書法教學(xué)，多措并舉推動(dòng)書法進(jìn)課堂，傳承中華傳統(tǒng)文化，鑄牢中華民族共同體意識(shí)?！?/p>
包河區(qū)書法培訓(xùn)課程.解密(2024已更新)(今日/優(yōu)選)， ◎ 深圳市龍崗區(qū)振新小學(xué)◎ 北京師范大學(xué)第屆全國(guó)書法教師教學(xué)能力培訓(xùn)班學(xué)員◎ 書法教師、河北省書協(xié)會(huì)員◎ 北京師范大學(xué)首屆全國(guó)書法教師教學(xué)能力培訓(xùn)班學(xué)員在北師大天緊張有序的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)、游并行。既有諸位先生借古述懷，講述晉唐楷書各時(shí)期碑帖的臨創(chuàng)與教學(xué)之法的課程，又有北師大校園的人文風(fēng)景可供仰觀。通過(guò)圍繞楷書教學(xué)而設(shè)置的書法通識(shí)、筆法訓(xùn)練、教學(xué)方法大類十余門課程的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，至今感念良師有所授，學(xué)友為所伴的時(shí)光。
中新網(wǎng)新疆新聞11月29日電（孫詩(shī)涵）近日，庫(kù)爾勒市首屆中小學(xué)（校長(zhǎng)）書法培訓(xùn)班在庫(kù)爾勒市青少年示范性綜合實(shí)踐基地開(kāi)班。此次活動(dòng)由庫(kù)爾勒市教育局主辦，巴州南縣教師發(fā)展中心、市教育研究中心協(xié)辦?；顒?dòng)邀請(qǐng)了中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、西泠印社社友會(huì)會(huì)員、新疆書法家協(xié)會(huì)理事、新疆書法教師“蒲公英計(jì)劃”公益培訓(xùn)發(fā)起人陳振濂教授，“蒲公英計(jì)劃”全國(guó)書法教師公益培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員彭正勇以及專業(yè)書法老師進(jìn)行授課，邀請(qǐng)4名新疆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)行助教。內(nèi)容包括書法學(xué)習(xí)基本方法、楷書技法講解與示范、結(jié)構(gòu)與章法、行書技法講解和練習(xí)等。培訓(xùn)中，授課教師采取“理論教學(xué)+演練示范+實(shí)踐書寫”的方式，對(duì)《嶧山碑》《曹全碑》《蘭亭集序》等經(jīng)典碑帖進(jìn)行詳細(xì)解讀。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)讓學(xué)員更好地理解和掌握中國(guó)書法的內(nèi)涵和寫作技巧，切實(shí)提升市教育系統(tǒng)書法教學(xué)及書法審美能力，強(qiáng)化對(duì)書法教師崗位管理的理解，剖析書法教育存在的問(wèn)題，科學(xué)有效開(kāi)展書法教學(xué)，多措并舉推動(dòng)書法教學(xué)進(jìn)課堂。
包河區(qū)書法培訓(xùn)課程.解密(2024已更新)(今日/優(yōu)選)， 博觀約取，融會(huì)貫通：在學(xué)習(xí)范本的過(guò)程中，要將專精與貫通結(jié)合起來(lái)。本期培訓(xùn)既細(xì)致解析具體的經(jīng)典作品，又深入講解如何實(shí)現(xiàn)字體之間、風(fēng)格之間的融會(huì)貫通。手眼并進(jìn)，能寫會(huì)教：通過(guò)參加培訓(xùn)，學(xué)員的技法水平和欣賞水平得以綜合提高，功夫與眼力并進(jìn)。本培訓(xùn)項(xiàng)目特別注重教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹，幫助學(xué)員能口傳、能手授，更好地實(shí)施課堂教學(xué)。 教學(xué)團(tuán)隊(duì)與課程特色 書法創(chuàng)作與教學(xué)方法兼顧：本期培訓(xùn)的授課教師均是活躍在書法教學(xué)、創(chuàng)作領(lǐng)域的專家，既有對(duì)書法藝術(shù)的精深研究，又有深入淺出、循循善誘的教法。