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作者:[19855d] 發(fā)布時間:[2024-05-30 01:13:04]

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()農(nóng)村學(xué)校缺乏專職、專業(yè)的德育教育教師。由于教育教學(xué)資源發(fā)展的不平衡,農(nóng)村小學(xué)受教師編制的約束,加之地處偏遠山區(qū),距離城市較遠,交通閉塞,一些思想政治教育專業(yè)的高校畢業(yè)生不愿意到農(nóng)村學(xué)校任教。一般情況下,農(nóng)村小學(xué)很少配備專職思想品德課程教師,學(xué)校思想品德課程教師多數(shù)由語文老師、體育老師、音樂老師或后勤教師,這些老師教學(xué)方式方法單一,基本是照本宣科,他們有時候自己都沒弄明白教材所講是怎么一回事,就按照自己的想法把知識傳授給孩子,更無法把德育教育貫穿其他各學(xué)科教學(xué)中。()農(nóng)村家庭對孩子教育觀念落后。隨著經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展,農(nóng)村生活水平逐步提高,大多數(shù)農(nóng)村家庭認識到教育的重要性,于是把所有希望寄托在孩子身上,不斷給孩子灌輸“知識改變命運”的思想,他們并不懂得“全面發(fā)展”的道理,片面地認為孩子學(xué)習(xí)好、考試得高分才是重要的。

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在溝通的過程中,父母需要做到傾聽對話,耐心細致的傾聽孩子的感受,深度理解孩子的想法和情感,避免因為自己的立場而將孩子“逼”向自己的方向。好的親子關(guān)系建立在雙方對話的平等和尊重基礎(chǔ)上,因此,一個開放、包容的談話環(huán)境以及父親母親有時間以及空間跟孩子交流的機會都是非常關(guān)鍵的,需要精心處理。青春期學(xué)生常常會面臨來自學(xué)業(yè)和社交關(guān)系方面的壓力,父母應(yīng)該要了解及理解這些壓力對孩子的影響,探討如何合理的應(yīng)對壓力。當(dāng)孩子遇到挫折時,父母不應(yīng)該以批評、斥責(zé)、威脅的方式與孩子溝通,而應(yīng)該選擇站在孩子的角度,理智的給予孩子支持和鼓勵,幫助其減輕心理壓力。建立信任是有效改善青春期學(xué)生與父母關(guān)系的重要方法。父母需要在孩子付出信任之前,先表現(xiàn)出自己值得信任的一面。在孩子有困難時,家長要充分的信任孩子,并給予幫助。只有在孩子相信自己的能力和家長的支持時,才能建立深厚持久的信任關(guān)系。通過建立信任關(guān)系,有效地改變學(xué)生的心理狀態(tài),使學(xué)生與父母之間的溝通變得更加順暢。

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