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《素材書》1本，單元口語交際和習作需要的素材都在這里；（每單元作文不愁，好詞好句積累量大增）《練習書》2本，BB2，課前課后練習，全知識點普查；（多位家長反映，孩子居然自己主動去做）《字詞句手冊》1本，這是本字典，包含1-6年級課文要求學習的所有字詞，并且按課文順序排列字詞，使用更方便；

這本高中刷題書很詳細，有相關的知識點鏈接、知識點拓展、名師點精、易錯、時政鏈接、名詞、方法指導。

《一課一練》題目基礎（并非貶義詞），覆蓋全面，難度不適合原來的加一，但對加正合適。如果你上課感覺老師講的都懂，但是化學總考不到90分以上，難題都會，但是總有一些簡單題沒有聽說過，建議做本書，如果基礎很差，想從頭來學建議做本書，從C到A+都必備的一本書《同步學典·化學》題目比《一課一練》難，部分校的部分班級在做的一本書

第點是：盡量選擇本地的圖書。了解本地考試的一般是本地的老師或者教育機構(gòu)。他們出的圖書一般都很有針對性，并能夠反應本地的教學特色。對于武漢的同學來說好選擇本地發(fā)行的參考書，如華中師范大學、湖北教育出版社等本地出版社發(fā)行的圖書?；蛘呃每纯醋髡呤遣皇俏錆h市或者曾經(jīng)在武漢任教的作者。第部：分常見教學參考書的分析我們首先把武漢市面上語、數(shù)、外和物理化學等學科中常見的各種教學參考書進行類比。并對給出部分建議希望對參考書的選擇有所幫助。然后還會對差、中、優(yōu)和競賽個層面給出建議的參考書，希望對孩子們的成績有所幫助。

如果高一高就去使用高綜合性比較強的參考書，可能是揠苗助長，適得其反。全國卷和非全國卷的命題思路不同，使用的教材是要適合才對，緊貼大綱。不同的學生學習的能力不同，基礎不同，所以也要根據(jù)自己的學習情況選擇合適的參考書。比如尖子生，可能覺得課本的知識難度不夠，就可以找有一定難度和分量的參考書，并且例題、練習題和分開，或者再配套一本測試題作為補充。