西湖區(qū)補(bǔ)語(yǔ)文家教電話！報(bào)道(2024更新中)(今日/熱品)，”如何讓好老師不斷涌現(xiàn)。
西湖區(qū)補(bǔ)語(yǔ)文家教電話！報(bào)道(2024更新中)(今日/熱品)， 奧林匹克數(shù)學(xué)中的組合問(wèn)題》是組合這一塊綜合性的大全書，除了章可以略看，后章要認(rèn)真刷完，題量大，題目質(zhì)量很高，對(duì)于組合能力的提升有極大幫助。天津市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì) 主辦《中等數(shù)學(xué)》這本雜志分為月刊和增刊，月刊主要包含數(shù)學(xué)講座、命題與解題、專題寫作、數(shù)海拾貝等欄目，其中刊載的文章對(duì)提升解題思想方法有很大幫助，可以當(dāng)課外讀物。集合了國(guó)內(nèi)頂尖教練投稿的高聯(lián)模擬題，特別適合學(xué)完競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)后拿來(lái)練手。難度較大，比較適合已經(jīng)有了一定競(jìng)賽學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，想沖刺冬令營(yíng)的同學(xué)，可以有針對(duì)性的分模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。
可以說(shuō)組合問(wèn)題有一定的能掌握的共性和手法，但仍然很大程度上依賴天賦和運(yùn)氣，知識(shí)并不算太多。參考聯(lián)賽大綱，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容除了要熟練的掌握高考中的計(jì)數(shù)原理，排列組合外，還需要學(xué)習(xí)圖論等知識(shí)，并掌握組合極值問(wèn)題的常用方法。參考聯(lián)賽大綱，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)主要總結(jié)如下：l 基本計(jì)數(shù)原理：加法原理，乘法原理。l 排列問(wèn)題，圓周排列等。
西湖區(qū)補(bǔ)語(yǔ)文家教電話！報(bào)道(2024更新中)(今日/熱品)， 本書適合要沖擊壓軸題的同學(xué)，要注意的是，書中講的那些方法和題型也是眾多壓軸題類型之一，你能不能在你考的那張?jiān)嚲砩蠎?yīng)用，是個(gè)不確定的事。加上本書主要以浙江省高考為主，可能和你面對(duì)的高考試卷在風(fēng)格、難度上有差異。所以使用本書的心態(tài)要佛系一點(diǎn)，以見(jiàn)識(shí)、擴(kuò)展知識(shí)面為主，不要老想著靠他解決壓軸題。本書適合看與思考，不太適合用來(lái)刷題。一是里面的題本身都有點(diǎn)難度，做的話會(huì)比較痛苦與耽誤時(shí)間，是你主要目的在學(xué)習(xí)思想、技巧，不是拿這本書訓(xùn)練解題的。一遍一遍地看，有些技巧和思想慢慢就固化在頭腦里了，特別是在遇到有模擬題可以使用某個(gè)技巧時(shí)，你會(huì)有茅塞頓開的感覺(jué)。借用網(wǎng)友的話：把本書當(dāng)作藝術(shù)品去欣賞吧，別當(dāng)成負(fù)擔(dān)。
與其他學(xué)科競(jìng)賽一樣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽除了能在升入高校方面獲得保送或降分的優(yōu)惠外，還能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這對(duì)學(xué)生的整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)乃至今后的學(xué)術(shù)研究或是社會(huì)工作是尤為重要的。當(dāng)然，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，高校的吸引力是大的。而2016年新發(fā)布的高校自主招生政策中，其中的變化值得深思：①由于校薦被取消，年級(jí)排名也被廢除，原本校內(nèi)成績(jī)突出的學(xué)生很難走自招，而自招的報(bào)名人數(shù)會(huì)上升，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈；②據(jù)了解，985高校自招的初審底線是競(jìng)賽拿到省以上，而北清更是要求拿到省一，門檻的提高導(dǎo)致了28萬(wàn)申請(qǐng)自招的學(xué)生只有4萬(wàn)余人通過(guò)初審，8千余人獲得資格，初審和復(fù)審的通過(guò)率均低于20%；
西湖區(qū)補(bǔ)語(yǔ)文家教電話！報(bào)道(2024更新中)(今日/熱品)， 總而言之，除非你數(shù)學(xué)的中檔題、簡(jiǎn)單題都不出錯(cuò)了，再想著去增加自己面對(duì)壓軸題的武器吧。不然，使用這本書的性價(jià)比就太低了，你花了大量時(shí)間、大量精力來(lái)熟練掌握這些大概率用不到的方法和技巧，可能成績(jī)不升反降，如此就太不劃算了。本書適用的對(duì)象極其有限，如果數(shù)學(xué)除了壓軸題已經(jīng)沒(méi)有提升空間了，并且其他科目也已經(jīng)到瓶頸了，那么可以考慮使用本書。在高一、高的時(shí)候就不要看它了，除非你是競(jìng)賽。這本書涉及了競(jìng)賽的部分知識(shí)點(diǎn)，不是中等偏上的同學(xué)能駕馭的了，必須是偏上的同學(xué)去看這本書，才有收獲，不然都是浪費(fèi)時(shí)間?？傊x擇這本書一定要慎重，不是因?yàn)樗缓茫且驗(yàn)樗昧?，以至于不太適合絕大部分同學(xué)。