語言遲緩正品保證，為了孩子，我們一起努力吧。

指南建議，在平衡膳食原則的基礎上，遵循中醫(yī)食養(yǎng)原則。合理搭配食物，體現(xiàn)“谷為養(yǎng)、菜為充、果為助、畜為益”的傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)特點。以健脾增食為食養(yǎng)總則，根據(jù)不同癥狀，采取不同食養(yǎng)方法。注意食補不能太過，以防阻滯脾胃。指南強調(diào)，要因人因地因時食養(yǎng)。在因人制宜進行食養(yǎng)方面，針對不同證型，膳食中加入適宜的食質(zhì)，豐富兒童青少年食譜，改善消化吸收功能；在因地制宜進行食養(yǎng)方面，根據(jù)各地地理環(huán)境特點、飲食習慣和食物供應特點，選擇適宜的食物。中醫(yī)既重視人體自身的整體性，又重視人與自然的相互關(guān)系，如季節(jié)氣候?qū)θ梭w的影響。兒童青少年也應遵循春夏養(yǎng)陽、秋冬養(yǎng)陰的因時調(diào)養(yǎng)原則。春天寒氣漸退，陽氣，應適當攝入辛溫之物助陽氣之，如蔥、蒜、韭菜等。夏季陽氣外越而體內(nèi)陽虛，應少食生冷。秋季干燥，應選擇甘潤養(yǎng)肺類食物，如雪梨、銀耳。冬季寒冷，在溫補之余，應不忘養(yǎng)陰，可適當食用鴨肉、豬肉等。

4. 認知能力：懂得大人的表情，觀察大人的行動，開始認識物體，持續(xù)用手追玩具，有意識地搖鈴。1.粗大運動：會爬，會抓住東西站起來，在沒有支撐的情況下站立。2. 精細動作：會用拇指和食指撿起小東西，會用手抓吃的東西，有些會用吸管杯喝水，會從抽屜中取出玩具。3. 語言能力：會含混地拼出不同的音，有些會清楚喊出「爸」「媽」，能懂幾個較復雜的句子，如「再見」等。4. 認知能力：明白各種東西區(qū)別，對自己的名字有反應，比如會揮手。會給出社交信號，比如看見熟人會手伸出來要人抱。

指南建議，在平衡膳食原則的基礎上，遵循中醫(yī)食養(yǎng)原則。合理搭配食物，體現(xiàn)“谷為養(yǎng)、菜為充、果為助、畜為益”的傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)特點。以健脾增食為食養(yǎng)總則，根據(jù)不同癥狀，采取不同食養(yǎng)方法。注意食補不能太過，以防阻滯脾胃。指南強調(diào)，要因人因地因時食養(yǎng)。在因人制宜進行食養(yǎng)方面，針對不同證型，膳食中加入適宜的食質(zhì)，豐富兒童青少年食譜，改善消化吸收功能；在因地制宜進行食養(yǎng)方面，根據(jù)各地地理環(huán)境特點、飲食習慣和食物供應特點，選擇適宜的食物。中醫(yī)既重視人體自身的整體性，又重視人與自然的相互關(guān)系，如季節(jié)氣候?qū)θ梭w的影響。兒童青少年也應遵循春夏養(yǎng)陽、秋冬養(yǎng)陰的因時調(diào)養(yǎng)原則。春天寒氣漸退，陽氣，應適當攝入辛溫之物助陽氣之，如蔥、蒜、韭菜等。夏季陽氣外越而體內(nèi)陽虛，應少食生冷。秋季干燥，應選擇甘潤養(yǎng)肺類食物，如雪梨、銀耳。冬季寒冷，在溫補之余，應不忘養(yǎng)陰，可適當食用鴨肉、豬肉等。

患者宜食用碘含量豐富的食物，宜食富含維生素的新鮮水果和蔬菜，如海帶、雞腿菇、毛豆以及羅非魚、比目魚等。不食用或少食用動物性脂肪、甜食，忌食用海鮮、辛辣刺激性食物。

20%診斷意義較大。另一檢查方法為氯化鐵實驗和2-4-基苯肼試驗，前者陽性反應為綠色，后者陽性反應呈黃色，一般后者較前者敏感性高些，好兩者同時作以提高敏感性。新生兒期嬰兒尿呈陽性反應，所以本實驗不宜用做新生兒篩查。10%的水平較合適，用低苯丙氨酸水解蛋白來喂養(yǎng)患兒，但價格昂貴，一般難以維持。此時可用飲食，如食用羊肉、大米、大豆、玉米、淀粉、糖、蔬菜、水果等低苯丙氨酸食物，同時限制如小麥、蛋類、肉、魚、蝦、乳類等含豐富的苯丙氨酸飲食的攝入，定期根據(jù)血濃度調(diào)整飲食。5歲以后才開始者，智力低下不會改善。6歲后可停止飲食。影響的另一因素是與前血苯丙氨酸濃度的原始水平有關(guān)，血中濃度越高，控制就越難，智力就越差。