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作者:[198397] 發(fā)布時間:[2024-05-21 02:08:49]

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這些社會工作人員授課質(zhì)量也很高,可以將理論實際。小編有次遇到一位在北大工程管理非全班授課的講師,他平時在美國的高科技企業(yè)工作,有時飛到北大當一位講師,在與他交談的過程中,能夠感覺他睿智的談吐和豐富的知識儲備。在報考非全日制的研究生,還是有很多注意事項的。一定要挑好學(xué)校,非全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)要求高,一方面要看學(xué)校的專業(yè)師資,也要看校外師資的水平。同時還要學(xué)校開展非全日制培養(yǎng)的經(jīng)驗、學(xué)校所在區(qū)域的經(jīng)濟水平和學(xué)校所能整合的社會資源。在報考時,是否選擇定向也是一個重要問題,根據(jù)自己的情況進行慎重選擇。

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  It做代詞指代人、物或者完整的句子,咱們來看下面這個句子?!  癢hile he has time, it does not mean that he has capacity and patience.”這句話理解起來很簡單,it在這里做的是代詞,指代前面“他有時間”這件事,有時間不意味著有能力和耐心,有些同學(xué)會問我“老師,這里的it是做形式主語么?為什么沒有that呀?是不是句子寫錯了?”其實,是同學(xué)們沒有弄明白it在這里實際上做的是代詞而不是形式主語,所以才會在理解上產(chǎn)生偏差。

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