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今日咨詢:杭州在線教育輔導(dǎo)選哪家(2024更新成功)(今日/優(yōu)選)

作者:[19855d] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-29 02:06:25]

今日咨詢:杭州在線教育輔導(dǎo)選哪家(2024更新成功)(今日/優(yōu)選),品質(zhì)·2020斬獲眾多行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)及認(rèn)可山東省青少年學(xué)習(xí)能力大賽戰(zhàn)略合作伙伴、濟(jì)南心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、山東心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、山東社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員……服務(wù)·2021正式提出“賦力計(jì)劃”確立了以“五大計(jì)劃+十個(gè)階段+三十個(gè)步驟”為主體的青少年成長(zhǎng)教育系統(tǒng),搭建三位一體師資團(tuán)隊(duì),完善五大系統(tǒng)內(nèi)容服務(wù),升級(jí)“雙向奔赴”生長(zhǎng)系統(tǒng)。

今日咨詢:杭州在線教育輔導(dǎo)選哪家(2024更新成功)(今日/優(yōu)選), “疫情期間,不少尚未觸網(wǎng)的潛在用戶開始嘗試在線教育,在線教育的整體滲透率與獲客效率都將得到提高?!北本┐髮W(xué)深圳研究生院人文學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)于長(zhǎng)江說。工信部信息通信經(jīng)濟(jì)專家委員會(huì)委員劉興亮認(rèn)為,我國(guó)有1.8億中小學(xué)生,隨著人們對(duì)在線教育認(rèn)知的加深,未來在線教育消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模還將持續(xù)擴(kuò)大,在線教育前景看好。新模式、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)紛紛應(yīng)用,新增用戶大多來自下沉市場(chǎng)錄播、直播、點(diǎn)播;一對(duì)一教學(xué)、雙師直播教學(xué);學(xué)科輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃……疫情期間,在線教育呈現(xiàn)諸多亮點(diǎn),新模式、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)應(yīng)用刷新消費(fèi)體驗(yàn)。

然而究竟是賽道,還是在錯(cuò)誤的賽道艱難存活,仍需打上一個(gè)問號(hào)。賽道,上市求生?無疑,1對(duì)1模式教學(xué)質(zhì)量相較于大班教學(xué)存在明顯優(yōu)勢(shì),卻也因其“規(guī)模不經(jīng)濟(jì)”的特點(diǎn),令諸多教育企業(yè)選擇放棄。尤其是在2019年,教育部門提出線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得超前教學(xué)、教師必須持證上崗等規(guī)定,對(duì)在線教育尤其是專注于一對(duì)一在線教育輔導(dǎo)企業(yè)產(chǎn)生較大影響。早期,一對(duì)一在線教育輔導(dǎo)行業(yè),往往通過聘請(qǐng)大量老師以降低成本。新規(guī)出臺(tái)后,一對(duì)一教育企業(yè)不得不將大量老師轉(zhuǎn)為正式老師,運(yùn)營(yíng)成本顯著提高。

今日咨詢:杭州在線教育輔導(dǎo)選哪家(2024更新成功)(今日/優(yōu)選), 事實(shí)上,除以上企業(yè)外,幾乎各在線教育機(jī)構(gòu)都存在各式各樣的違規(guī)現(xiàn)象,如“無證上崗”、“虛假宣傳”等,在所謂的“輔導(dǎo)老師”崗位中,這一現(xiàn)象更加明顯。此現(xiàn)象并非只存在于掌門教育,幾乎各在線教育機(jī)構(gòu)都存在類似的“無證上崗”現(xiàn)象,在所謂的“輔導(dǎo)老師”崗位中,這一現(xiàn)象更加明顯。“招聘時(shí)要求必須通過英語(yǔ)4級(jí)考試,對(duì)外宣傳時(shí)也宣稱輔導(dǎo)老師全部為英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),但培訓(xùn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)部分參培人員連音標(biāo)都不會(huì)”曾在某教培企業(yè)擔(dān)任輔導(dǎo)老師崗位的陳偉如是說?!罢f是輔導(dǎo)老師,其實(shí)就是銷售,KPI即為家長(zhǎng)付費(fèi)率”“天天就是給家長(zhǎng)傳播教育焦慮,通過各種手段勸導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子報(bào)課,所謂的輔導(dǎo),基本上都是應(yīng)付,至于教師資格證,有的同事不知為何物。

另一位在某在線教育企業(yè)工作的余瑩同學(xué)對(duì)此也深有同感“披著輔導(dǎo)老師的皮,做著銷售的工作,用各種話術(shù),使家長(zhǎng)感到焦慮。也就是近監(jiān)管嚴(yán)了,制造焦慮的話術(shù)不能用了,這種現(xiàn)象才有所好轉(zhuǎn)”。寫在后誰(shuí)能想象,去年風(fēng)頭正起的在線教育行業(yè),在經(jīng)歷野蠻生長(zhǎng),粗放增長(zhǎng)之后,隨著監(jiān)管日趨規(guī)范,如今似乎已處于行業(yè)生死轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

今日咨詢:杭州在線教育輔導(dǎo)選哪家(2024更新成功)(今日/優(yōu)選), 如果孩子學(xué)有余力,且有自己的愛好,可以通過在線輔導(dǎo)進(jìn)行提升和交流。它是一種新型的交流和互動(dòng)的環(huán)境,在時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容和過程管理上有嚴(yán)格的規(guī)范,整個(gè)輔導(dǎo)過程均有監(jiān)控,參與的老師和學(xué)生都會(huì)進(jìn)行實(shí)名制管理。與其他在線教育不同,教師在線輔導(dǎo)云平臺(tái)更具有“互動(dòng)性”。師生間可以進(jìn)行足夠的互動(dòng),學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)內(nèi)容和輔導(dǎo)教師還能在線評(píng)價(jià),平臺(tái)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)數(shù)據(jù)和輔導(dǎo)評(píng)價(jià)進(jìn)行記錄和反饋。每一次輔導(dǎo)后,學(xué)生會(huì)給教師進(jìn)行評(píng)分,總分是12分。如果出現(xiàn)意外的特別低的分?jǐn)?shù),或者是有爭(zhēng)議的分?jǐn)?shù),平臺(tái)也會(huì)有投訴機(jī)制,有專門的團(tuán)隊(duì)會(huì)復(fù)查、回看老師輔導(dǎo)的過程。

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