濟南教育心理咨詢有哪些，賦能·2024助力一億家庭獲得幸福繼續(xù)深入兒童友好產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟工作，深化與地方婦聯(lián)的緊密聯(lián)合，以專業(yè)為基點，撬動千萬家庭的幸福生活。
“疫情當(dāng)下，通過線上進(jìn)行心理咨詢既安全又方便，對我?guī)椭艽蟆！?月13日，嶺南師范學(xué)院社會公共與管理學(xué)院陳同學(xué)兩天前通過預(yù)約的線上心理咨詢?nèi)缂s而至，他說這是學(xué)校為他們架起來的“云端連心橋”。近日，學(xué)校心理健康教育與咨詢中心通過發(fā)布通知，暫停線下咨詢，改為提供線上咨詢服務(wù)。因疫情原因被隔離或未返校的學(xué)生，以及心理狀況急需疏導(dǎo)的在校學(xué)生可以通過該中心號進(jìn)行預(yù)約，即日起分時分段接受咨詢。為此，該中心還專門公布了值班安排，方便同學(xué)們隨時咨詢?！靶睦碛耸橇⒌聵淙说闹匾画h(huán)，呵護(hù)同學(xué)們的心理健康，是我們的職責(zé)和使命?！毙睦斫】到逃c咨詢中心主任盧伊穎說，學(xué)校創(chuàng)新形式、多措并舉打出心理健康教育、服務(wù)和咨詢的“組合拳”，守護(hù)學(xué)生心理健康。他介紹了3套“組合拳”的具體做法，即及時開通心理援助渠道，即日起為同學(xué)們提供網(wǎng)絡(luò)心理服務(wù)，中心的5名專心理咨詢師每天通過視頻的方式對同學(xué)們進(jìn)行心理咨詢和心理輔導(dǎo)；橫向以班心委為支點，縱向以輔導(dǎo)員、支部員為支點，開展各類線上教育活動，提高師生危機應(yīng)對能力；通過問卷等形式對全體學(xué)生做心理健康普查，掌握學(xué)生心理健康狀況，及時開展心理輔導(dǎo)及干預(yù)。
華中師范大學(xué)心理學(xué)院常務(wù)副院長馬紅宇告訴《現(xiàn)代快報》記者，1月31日該校就開通了心理平臺。后來教育部向全國高校發(fā)出號召，短短3日就依托原有平臺，搭建了一個新的教育部華中師范大學(xué)心理援助平臺，匯聚了全國4000多名心理咨詢師志愿者。目前每日可接受來訪者的能力是1000人，但實際接到的只有500人，她希望，在這個關(guān)鍵時刻，各類人員都可以積極來向平臺專業(yè)心理咨詢師求助，通過這一根根網(wǎng)線，專業(yè)人員會幫助大家解開一個個心結(jié)，增強戰(zhàn)勝疫情的信心。(來源：現(xiàn)代快報 ZAKER南京)求助者可通過以下種方式免費進(jìn)行心理咨詢。方式一：撥打心理援助010-
華中師范大學(xué)心理學(xué)院常務(wù)副院長馬紅宇告訴現(xiàn)代快報記者，1 月 31 日該校就開通了心理平臺。后來教育部向全國高校發(fā)出號召，短短 3 日就依托原有平臺，搭建了一個新的教育部華中師范大學(xué)心理援助平臺，匯聚了全國 4000 多名心理咨詢師志愿者。目前每日可接受來訪者的能力是 1000 人，但實際接到的只有 500 人，她希望，在這個關(guān)鍵時刻，各類人員都可以積極來向平臺專業(yè)心理咨詢師求助，通過這一根根網(wǎng)線，專業(yè)人員會幫助大家解開一個個心結(jié)，增強戰(zhàn)勝疫情的信心。現(xiàn)代快報 +/ZAKER 南京特派記者 熊平平 李楠 / 文 顧煒 顧聞 / 攝求助者可通過以下種方式免費進(jìn)行心理咨詢
心理咨詢師的需求有多旺盛呢？衛(wèi)生部數(shù)據(jù)顯示，我國14億人口中，預(yù)計有1.9億人存在不同程度的精神或心理障礙，需要專業(yè)人員干預(yù)。2021年一個研究團隊發(fā)布在《柳葉刀-精神病學(xué)》的研究報告顯示，我國抑郁障礙患者中，僅有9.5%接受過，其中只有0.5%獲得了充分。按照世衛(wèi)組織的建議，每千人應(yīng)該擁有一名心理咨詢師，也就是說，14億人口應(yīng)該需要140萬從業(yè)者。然而，國內(nèi)28萬高校心理學(xué)科專業(yè)畢業(yè)生中，僅有6.51%從事心理咨詢師職業(yè)。心理咨詢師并不是一個簡單的工作，正常情況下，培訓(xùn)心理咨詢師的嚴(yán)格程度不亞于培訓(xùn)一名醫(yī)生。有專家表示，一名合格的心理咨詢師，其系統(tǒng)培養(yǎng)過程和醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)碩士類似，一般本碩期間要學(xué)習(xí)30多門專業(yè)課程，并需要在督導(dǎo)下接受至少250小時臨床心理實踐和200小時專業(yè)督導(dǎo)（團體和個體督導(dǎo)）訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，還要終身接受繼續(xù)教育和職業(yè)倫理監(jiān)管。
上述細(xì)則還將“使用執(zhí)業(yè)或從業(yè)資格證書等誤導(dǎo)性描述；虛假承諾取得證書后可就業(yè)、可獲得補貼、可等”等標(biāo)注為“嚴(yán)重違約”情況。與拿證相對應(yīng)的，是專業(yè)能力的匱乏。北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授鐘杰接受采訪時說，心理咨詢是一個終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。培訓(xùn)一個心理咨詢師與培訓(xùn)一名內(nèi)科醫(yī)生所花的時間成本幾乎一樣，一名合格的心理咨詢師，其系統(tǒng)培養(yǎng)過程和醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)碩士類似，一般本碩期間要學(xué)習(xí)30多門專業(yè)課程，并需要在督導(dǎo)下接受至少250小時臨床心理實踐和200小時專業(yè)督導(dǎo)（團體和個體督導(dǎo)）訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，還要終身接受繼續(xù)教育和職業(yè)倫理監(jiān)管。