沁縣正規(guī)叛逆孩子教育(正文:2024已更新)華心教育學(xué)校,叛逆期階段的孩子通常比較敏感和脆弱，他們渴望得到肯定和關(guān)注。如果你總是給予他否定，他很可能出現(xiàn)破罐子破摔的心態(tài)，和你對(duì)著干!但是這樣的教育方式，真的有用嗎?很多父母喜歡拿自己的叛逆孩子和別人家的叛逆孩子去做對(duì)比，“你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做?”“你看看別人小明，這次在學(xué)校又考得全班。”

這個(gè)孩子需要接觸更多的不同層次的人，以對(duì)人和事能有客觀深切認(rèn)識(shí)。特訓(xùn)學(xué)校張自明自身具有很強(qiáng)的組織管理能力，引導(dǎo)正確的話會(huì)讓他獲得很多的成就感，提高其責(zé)任意識(shí)，但是如果家長(zhǎng)和老師忽視了或者引導(dǎo)不到位的話很容易挫傷張自明的積極主動(dòng)性或者助長(zhǎng)驕躁之氣。家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)其與人交往，擴(kuò)大其交際范圍和交友圈。

我們要對(duì)孩子表示認(rèn)可，少些責(zé)備，對(duì)于孩子的想法和意見要表示尊重，而不是制止或漠視。認(rèn)可的愛認(rèn)可孩子就是不要吝嗇自己的表達(dá)愛的語(yǔ)言和行動(dòng)。很多家長(zhǎng)想到自己的孩子就是一身的壞毛病，在家長(zhǎng)眼里，孩子的所有地方都需要進(jìn)行改教，其實(shí)這樣是不對(duì)的，那么孩子也會(huì)在潛意識(shí)里覺得自己有很多不足。

言傳不如身教***好的方式應(yīng)該是身體力行，陪著孩子一起讀書，我不太相信一個(gè)在良好的書香門第熏陶出來(lái)的孩子會(huì)沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)不能自拔。如果你整天打游戲或者在孩子面前無(wú)所事事玩手機(jī)，你再怎么訓(xùn)斥孩子去，去讀書去，你覺得會(huì)有效果嗎？

沁縣正規(guī)叛逆孩子教育(正文:2024已更新)，不要說(shuō)“我的孩子沒有希望”等等。每個(gè)家長(zhǎng)都必須學(xué)習(xí)訓(xùn)練孩子的科學(xué)方法。你孩子的成長(zhǎng)會(huì)讓你經(jīng)常感到驚訝。父母必須永遠(yuǎn)記住自己的責(zé)任你必須自己努力和責(zé)任，讓你的孩子改變。只有科學(xué)的分析和努力才能真正改變孩子。愛是非常重要的，但單單只有愛不能改變孩子，它必須依靠科學(xué)方法。不要給孩子妄下結(jié)論。

試想如果這位父親沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的問題，學(xué)校要給孩子處分，孩子就會(huì)因此而下去，產(chǎn)生厭學(xué)棄學(xué)行為。一個(gè)14歲的孩子由于父母工作忙很少管他，在學(xué)校里出于好奇學(xué)會(huì)了抽煙。有一次他抽煙正好被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)要把他送到工讀學(xué)校去，他當(dāng)然不肯去，從此就產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。孩子的父親發(fā)現(xiàn)這件事情以后，一方面和校方積極溝通，另一方面跟孩子促膝長(zhǎng)談，很快消除了孩子的思想顧慮，讓他重新振作起來(lái)。

看到孩子的進(jìn)步，我心里很開心，終于不用問別人到哪里找問題孩子管教學(xué)校了。我把孩子送進(jìn)了這所學(xué)校之后，我們內(nèi)心就輕松了不少，我們會(huì)常常在家里看孩子在學(xué)校的日常，看孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)，孩子也學(xué)會(huì)了很多生活技能，洗碗洗衣服疊被子包包子等等。

沁縣正規(guī)叛逆孩子教育(正文:2024已更新)，父母不是把孩子當(dāng)自己的私有物品，而是應(yīng)該了解孩子內(nèi)心的想法。三多跟孩子溝通在孩子成長(zhǎng)的過程中，適當(dāng)?shù)胤攀质欠浅１匾?，只有放手讓孩子去做事情才能讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有些時(shí)候我們覺得不能跟孩子溝通，其實(shí)在跟孩子交流的時(shí)候可以更加了解到他們的內(nèi)心世界。

沁縣正規(guī)叛逆孩子教育(正文:2024已更新)，為了避免這種情況，我們要提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，比如與異往，要避免不必要的身體接觸，因?yàn)樵诜钦５那闆r下出現(xiàn)肢體接觸，會(huì)讓對(duì)方和自己產(chǎn)生異樣的想法。二提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)在比如，與異性要減少單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，一定得是在集體活動(dòng)中與異性正常相處。雖然現(xiàn)在的孩子身體發(fā)展趨于大人模樣，但是依舊是孩子，無(wú)法承受由于自己的過失或者懵懂而產(chǎn)生的后果。

這個(gè)是根本的，也許很多父母和孩子都會(huì)有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實(shí)意的和孩子溝通過么?不要拿自己是大老人什么的來(lái)壓孩子，這個(gè)是孩子反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。尊重孩子家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。做好親子之間的溝通叛逆期的孩子怎么教育？