竹溪早戀教育(現(xiàn)在/介紹)華心教育學(xué)校,多傾聽，少說教，幫助女孩盡快尊重對于家長和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內(nèi)心。

如果家長強(qiáng)迫孩子，就會引發(fā)孩子的反感，從而造成叛逆心理。孩子叛逆期階段，自我意識會出現(xiàn)增強(qiáng)，渴望被當(dāng)作成人對待，所以導(dǎo)致很多孩子不愿意聽從家長的命令。家長在孩子叛逆期可以多以溝通引導(dǎo)等方式來代替命令，才不會引發(fā)孩子的叛逆心理。不要去命令孩子。

事先商定過規(guī)矩，和不按照商定的規(guī)矩來辦的結(jié)果是什么。如果要拒絕孩子的請求或者要求，要說明原因，不能隨意地打擊。少一些父母目標(biāo)，多一些孩子自己的目標(biāo)家長對于孩子的指導(dǎo)必須明確具體，而且前后一致，不能出爾反爾。

孩子能不能成為學(xué)霸，自身的努力和重要，但家長的助力也是不可缺少的。***成績不好，不要害怕，更不要?dú)怵H，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠?qū)W好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對自己要有信心，加上自己的努力，自然會更快的學(xué)好的。如何讓孩子***成績提高，想要提高孩子的***成績，家長可以幫孩子選一些晨讀的書，幫孩子養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣，并讓孩子持之以恒地堅(jiān)持下去，是非常重要的。

根據(jù)研究表明，行為的背后總存在動機(jī)，是好是壞這是值得探討的。但了解這些叛逆行為背后的動機(jī)非常重要，因?yàn)檫@有助于我們與孩子建立良好的關(guān)系。了解行為背后的正向動機(jī)02對于一個上課睡覺愛搗亂的孩子。一個孩子穿著個性鮮明，可能引起他人的注意和贊賞，也可能被視為叛逆和不合群。

竹溪早戀教育(現(xiàn)在/介紹)，保持冷靜和理解。給予孩子表達(dá)自己觀點(diǎn)和意見的機(jī)會，尊重他們的感受和思考，積極傾聽他們的觀點(diǎn)，展示出對孩子的關(guān)心。家長應(yīng)保持冷靜，理解孩子正處于叛逆期，這是他們探索自我尋找性的階段，避免情緒化的爭吵，以平和的態(tài)度對待孩子的行為。傾聽孩子的想法。

他告訴我他不想上學(xué)了，要去打工，我一氣之下，把他所有的東西都沒收了，讓他凈身出戶，你不是去打工嗎？他再也受不了在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，沒有自由，沒有手機(jī)。我認(rèn)為這些是給孩子成功路上的奠基石，給孩子登上珠峰的梯子，是讓孩子少走彎路!去吧！不用上學(xué)了，再也不管你了，你愛去干什么干什么?所以我又加大監(jiān)管力度，在我的強(qiáng)制監(jiān)管下，我的孩子終于反抗了。

這是非常糟糕的。孩子和家長之前如果無法互相理解，那么慢慢地孩子會和父母變得疏遠(yuǎn)。孩子叛逆期不服管會帶來什么影響關(guān)系的疏遠(yuǎn)意味著親子關(guān)系出現(xiàn)了問題，而親子關(guān)系是孩子接受父母教育的基本條件，當(dāng)孩子對父母產(chǎn)生了不滿甚至怨恨情緒，哪里還談得上聽你的話呢。影響親子關(guān)系。

孩子長大了，他需要對自己的事情有“掌控感”，這才會讓他有安全感。對于叛逆期的孩子，父母應(yīng)該適當(dāng)放下架子和，盡可能尊重孩子的意見和決定。其實(shí)這更像是一場親子之間的權(quán)力爭奪戰(zhàn)。當(dāng)孩子感受到自己被尊重肯定，就會少很多反抗和抵觸情緒。

受挫承受力較差家庭的過度保護(hù)，致使我們的孩子們對于挫折的承受能力較差，一次普通的考試就會壓垮孩子們的自信，在內(nèi)心深處認(rèn)為“一次敗，次次敗”，并且不會自我激勵，也羞于與他人交流，不斷地看輕自己的能力，認(rèn)為自己再也不能考出好的成績，任由這些外在的臆想事物不斷地壓垮自己。

孩子想讓爸爸陪自己玩會兒，爸爸卻總是敷衍“忙著呢，一邊去！”孩子看到爸爸玩手機(jī)，自己也想玩，卻總是被罵，甚至挨揍。每天回到家，爸爸不是刷視頻就是打游戲，什么家務(wù)活也不干，也不陪孩子寫作業(yè)。教育忌諱的，是父母的“雙標(biāo)”這樣的雙重標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子感到極度不公平和憤怒，終選擇離家出走。杭州有個11歲的小男孩，因?yàn)椤翱床粦T爸爸的樣子”而離家出走。

孩子自卑家長應(yīng)該怎么開導(dǎo)？無論父母多忙都應(yīng)該關(guān)心孩子。畢竟，孩子只會成長一次。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，再去關(guān)注他們，為時已晚。