目前，隨著多媒體教學(xué)設(shè)備在學(xué)校的廣泛普及，專為教育演示設(shè)計的時信達高清視頻展臺產(chǎn)品在某此地區(qū)得到了較為廣泛的使用。但是仍有些人對此缺乏了解，下面，我們介紹三種典型的時信達高清視頻展臺使用方法，展現(xiàn)其在教育應(yīng)用中的實際情景，希望能給用戶更多更直觀的了解。

　　1.充分利用實物投影功能

　　時信達高清視頻展臺可不用掃描圖片，直接投影出圖像畫面，非常方便。另外，也可以直接投影實驗的示范操作過程。例如，生物課利用顯微鏡的觀察試驗可在時信達高清視頻展臺上直接進行示范操作，各個位置的學(xué)生都能清晰地看到；此外，化學(xué)、物理等學(xué)科的試驗演示過程均具有直觀的特點，通過時信達高清視頻展臺可以進行直觀細致的觀察、帶給學(xué)生的印象最深。

　　2.在時信達高清視頻展臺上直接板書

　　用時信達高清視頻展臺進行板書直接投影，非常的直觀清晰。業(yè)內(nèi)人士曾做過一個試驗：同一例題，用粉筆板書、計算機逐步顯示、時信達高清視頻展臺+投影邊講邊寫，以上三種手段比較，最后，采用時信達高清視頻展臺和投影結(jié)合的方法效果表現(xiàn)比其它兩項出色。因為粉筆板書后面同學(xué)看不清；計算機顯示像放電影，學(xué)生思維跟不上；第三種方法比計算機顯示浪費時間，但實際效果很好。因此，針對教學(xué)的實際情況，使用時信達高清視頻展臺與直接板書相配合的方式講解數(shù)學(xué)、物理等注重思維過程的學(xué)科例題，是一種不錯的教學(xué)方式。

　　3.時信達高清視頻展臺投影舊幻燈片、投影片

　　時信達高清視頻展臺可以使學(xué)校積累的大量舊幻燈片、投影片重新”煥發(fā)請春”，將時信達高清視頻展臺的背照燈打開，就可以方便的投影這些資料，而且，其效果比使用幻燈機演示時放大倍數(shù)更高、效果更清晰。

　　此外，現(xiàn)在的教學(xué)越來越注重交互性，平時可已利用時信達高清視頻展臺將學(xué)生的作業(yè)投影到黑板上，老師針對解題過程逐步批改講評，教學(xué)的實效性更強。

　　通過以上幾點的介紹，用戶也許能夠?qū)�時信達高清視頻展臺產(chǎn)品有一定了解。隨著教育信息化的不斷發(fā)展，以及用戶認知度的不斷提高，時信達高清視頻展臺產(chǎn)品將會在教育領(lǐng)域有更大的發(fā)展。